2018年高考物理一轮总复习 第二章 相互作用 第2节（课时3）摩擦力：摩擦力在临界情况下“突变”问题的分析方法 .pptVIP

思想方法： 摩擦力在临界情况下“突变”问题的分析方法 第二章 相互作用 1．问题特征 2．常见类型 静摩擦力 滑动摩擦力 突变 滑动摩擦力 静摩擦力 突变 “动静”突变 在摩擦力和其他力作用下，做减速运动的物体突然停止滑行时，物体将不受摩擦力作用，或滑动摩擦力“突变”成静摩擦力. “动－动”突变 在某物体相对于另一物体滑动的过程中，若突然相对运动方向变了，则滑动摩擦力方向发生“突变”. 解答本题的关键是判断物体可能的运动情况：是一直减速运动,还是F减小的过程中，物体速度减为零？ 【例3】(多选)如图示用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从t＝0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到t1时刻F减小为零。物体所受的摩擦力Ff随时间t变化的图象可能是( ) F v F减小的t1时间内，物块的运动情况如何变化？ Ff “静－静”突变 物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态，当其他力的合力发生变化时，如果物体仍然保持静止状态，则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变． 【变式训练】 一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图示，其中F1＝10 N，F2＝2 N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为(　　)． A．10 N，方向向左 B．6 N，方向向右 C．2 N，方向向右 D．0 F1 F2 最大静摩擦力Ffmax≥8 N 静摩擦力Ff=2 N,木块保持静止状态. Ff “静－动”突变 物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力. α=θ ① ② ③ mg Ff FN 【备选】 如图所示,在平板与水平面间的夹角θ逐渐变大的过程中,分析木块m受到的摩擦力的情况. 1.平板转动过程中,木块出现几个运动过程？ 2.各过程中木块分别受到几个力作用，各力怎样变化？ 规律方法 解答摩擦力“突变”问题的方法 1.正确对物体受力分析和运动状态分析 ? 找到物体摩擦力的突变“临界点”. 2.分析清楚“突变”后摩擦力的变化情况 ? 是静静变化，还是动静（静动）变化；是大小变化，还是方向也发生变化. 【备选训练】如图示，质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，从t＝0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F＝1 N的作用，取g＝10 m/s2，向右为正方向，该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)．(　　)． 1.判断物块运动形式有几个 阶段？ 2.分析物块受力及变化情况. F Ff v0 Ff 解析： 运动阶段 受向左的滑动摩擦力Fn= μmg=2N 物体减速运动，速度为0后静止 静止阶段 Fmax=Fn=2N 受向右的静摩擦力Ff2=F=1N 外力F=1NFmax A正确 【备选训练】(多选)将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上.如图甲所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系砂桶,整个装 置开始处于静止状态.在滑块与小车分离 前缓慢向砂桶里倒入细砂,力传感器采集 的F－t图象如图乙所示.则(　　) A．2.5 s前小车做变加速运动 B．2.5 s后小车做变加速运动 C．2.5 s前小车所受摩擦力不变 D．2.5 s后小车所受摩擦力不变 解析　由题图乙可知，在F的变化阶段，砂桶质量在由小变大，滑块与小车之间没有相对滑动，属于静摩擦力，所以2.5 s前，小车、滑块均静止，A错误.2.5 s后小车受恒定摩擦力，但是外力增加，因此做变加速直线运动，B正确.根据上述分析，2.5 s前滑块受静摩擦力，且静摩擦力在变化，2.5 s后受滑动摩擦力，且大小不变，故D正确. 答案　BD