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表达 东山中学剑英校区电子地图 GIS工作流程 信息源 表达 数据处理（矢量化） 数据库（添加属性） 空间分析（GIS思考） 为什么要矢量化？ 5,7 5,8 5,12 5,13 6,6 6,9 6,11 6,14 7,5 7,10 7,15 8,5 8,15 9,5 9,15 10,6 10,14 11,7 11,13 12,8 12,12 13,9 13,11 14,10 遥感图为位图（图像） 建立一张图片，图片大小为20*20像素。 以下像素填充黄色： 其余保持空白。 注：坐标第一位表示行，第二位表示列 电子地图为矢量图（图形） 建立一个图幅，图幅大小为10*10厘米。 在图幅中画一个圆，圆心距顶边4厘米，距左边5厘米，半径2厘米，圆内无填充，边框1 .5磅为黄色。 遥感图像以像素为单位，计算机无法识别物体 矢量图以对象为单位，计算机可识别物体 GIS分析前须先把图像矢量化为图形 GIS工作流程 信息源 表达 数据库（添加属性） 数据处理（矢量化） 空间分析（GIS思考） 正在编辑：“多边形3” 的属性 对象 多边形3 名称 剑英校区教学楼三栋 性质 建筑 面积 520平方米 高度 17.8米 用途 教室 归属 东山中学 主管单位 梅州市教育局 用GIS软件为地图上的对象添加属性到数据库。 这样，当用户点击该楼时，计算机就能分析或查询它的各种信息了