《天净沙 秋思》教学设计 (2).docVIP

PAGE PAGE 6 《天净沙?秋思》教学设计 一、教学目标： (一)知识和能力目标 1．识记有关作者的文学常识,掌握“散曲”的文体知识。2．正确朗读、背诵全曲，能准确把握这首曲表现出的思想内容和思想感情。3．学习分析诗歌的方法，感知诗中的艺术形象，提高鉴赏诗歌的能力。 (二)过程和方法目标 1．了解诗歌的朗读技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 2．通过品味诗歌的语言，体会诗歌的情味，领悟诗歌的意境，培养想象力。  3．知人论世，通过了解作者及写作背景，把握诗歌主旨。 (三)情感态度和价值目标1．学习作者观察生活，感悟生活的态度。2．体味诗歌中的意境，感受作者抒发的思想感情，热爱祖国的语言文字。 二、教学重点难点 (一) 重点 1．有感情地朗读课文，体会景物描写的作用。 2．理解曲的内容，品味曲中情趣,赏析曲的特色。 (二)难点 1．深入理解作者的思想感情。 2．训练想象、联想，培养创造思维。 三、教学方法 (一)诵读法。 (二)讲读法。 (三)小组合作探究法。 四、教学课时 一课时。 五、教学过程 （一）创设情境，引领入曲 在中国古代，美人迟暮，文士悲秋是一种普遍的社会情思。秋天在人们的眼中，也许是丰收的，也许是浪漫的，也许是多愁善感的。那么，在一个游子的心中，秋天是什么样的呢？今天，就请同学们和老师一起走进马致远的《天净沙?秋思》中去体