一年级数学下册 第6章 100以内的加法和减法（一）6.3.5 用数学（二） .ppt

用数学（二） 6 100以内的加减法（一） 我也吃了6个。 爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。 根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？ 还剩多少个桃子？ 15－6－6＝3（个） 或15－（6＋6）＝3（个） 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 同学们，来帮老师装橘子吧！把你的装法用算式或者其他方式表示出来。 请你们来帮老师 分一分吧！ 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 我想把橘子每 9个圈起来。 可以装满3袋， 还剩1个。 我用带箭头的算式 来分一分。 （个） － － － ＝ 9 9 9 1 28 28 －9 －9 －9 19 10 1 我想列个减法算式 来算一算。 可以装满3袋， 还剩1个。 可以装满3袋， 还剩1个。 （个） － － － ＝ 9 9 9 1 28 28 －9 －9 －9 19 10 1 三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？ 用连减的方法解决问题时，要减到剩余的数小于所减的数。 归纳总结： 解决按指定的个数分物体的问题： 可以用将实物按要求圈一圈的方法解决，也可以用从总数里面连续减的方法解决。 用30根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个？ 30－6－6－6－6－6＝0（根） 可以拼5个，没有剩余小棒。 …… …… 这节课我学会了什么？快来说一说吧！ 作业 请完成教材第80页练习十八 第八题、第九题。 xx小学 x年级x班 xxx 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网：