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- 2020-02-11 发布于天津
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数形结合解决计算题
——读书笔记(一)
八年级下册《反比例函数》中,如:“如图,反比例函数与一次函数相交于A(2,1),B(-1,n)两点,
求反比例函数和一次函数的解析式
求△AOB的面积;
A
A
B
O
C
解题思路:
(1)用待定系数法求出反比例函数解析式,求出 n=-2;
将A(2,1)B(-1,-2)代入,得方程组,解得k、b的值,得
要求△AOB的面积,若设一次函数与x 轴的交点为C两点,观察图形可知△AOB由两个同底三角形构成,从而分别求得△OCA、△OCB的面积;或者确定一次函数与y轴的交点,从而求出面积。
由于八年级学生还不会求一元二次方程,只有通过观察图形。要求方程的解,即观察图像,即找到两函数图象的交点坐标,所以得出x=-1,x=2
由交点将图像分成四部分,观察图像“一次函数在反比例函数图象的下方”从而得出x的取值“”。
陕西师范大学出版社出版的《中学数学解题思想方法技巧》第一章第6讲《用一般性规律解题》中说道:“平面几何的证明或计算,应当遵循一般的规律是“依已知联想,照图形观察,据求证(或所求分析),用综合法书写”。
通过分析法,探求几何图形的解题思路,是我们应当掌握的“一般性规律”。数、形在坐标系中的有机结合,更给我们研究数学问题提供了一个新的而且比较直观又简单的方法。
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