人教版数学七年级上册3.1.1《一元一次方程》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 第三章 一元一次方程 学习目标 1.初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念.（难点） 2.理解一元一次方程、方程的解等概念.(重点） 问题引入 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h (1)客车每小时比卡车每小时多行多少km？ (2)当客车到达B地时客车比卡车多走多少km？全程走了多少时间呢? (3)你能用算术的方法算出AB之间的路程了吗? A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 70-60=10km 卡车1h的路程 方程及一元一次方程的概念 一 分析: （1）上述问题中涉及到了哪些量？ 自主学习 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h （2）如果将AB之间的路程用x表示， 用含x的式子表示下列时间关系： 客车行完AB全程所用时间： 卡车行完AB全程所用时间： 两车所用的时间关系： 客车比卡车早到1h 即：（ ）- （ ）=1 把文字用符号替换为： 卡车用时 客车用时 方程 小学我们已经学过简易方程，那么方程是如何定义的呢？ 你今年几岁了 小彬，我能猜出你年龄。 不信 　　你的年龄乘2减5得数是多少？ 21 小彬 他怎么知道的我年龄是13岁的呢？ （21+5）÷2=13 如果设小彬的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是_______，所以得到等式： __ ______。 2x-5 2x-5=21 像这样含有未知数的等式叫做方程。 判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“ｘ”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=0 ( ) (3) y=3 ( ) (4) χ+y=2 ( ) (5) 2χ2-5χ+1=0 ( ) (6) χy-1=0 ( ) (7) 2m -n ( ) (8) S=πr 2 ( ) 判断方程 ①有未知数 ②是等式 上面的问题中包含 哪些已知量、未知量和等量关系? 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周升高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米？ 思考下列情境中的问题，列出方程。 情境1 40cm 100cm x周 如果设x周后树苗升高到1米，那么可以得到方程： ___ 。 40+15χ=100 情境 2 某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米？ 如果设这个足球场的宽为X米，那么长为(X+25)米。由此可以得到方程：_____ _____。 2[χ+(χ+25)]=310 (X+25)米 X米 * * * * * * * * * * * *