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- 2019-07-18 发布于江苏
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欢迎各位评委莅临指导! 五龙镇栗家凹学校 : 张增强 学 习 目 标 1、通过学习,了解长方体和正方体的特征,知道长方体和正方体的关系。 2、通过观察、测量和对比,探究长方体和正方体的特征与联系,初步建立立体图形的空间观念。 重 难 点 重点:长方体和正方体的特征。 难点:建立长方体和正方体的空间观念。 这些平面图形 围成的立体图形你又知道哪一些? 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形 想一想:我们学过哪些平面图形? 立体图形 正方体 长方体 圆柱体 在生活中你见过哪些物体是长方体或正方体? 冰箱 洗衣机 空调 魔方 长方体和正方 体的认识 1 .长方体有几个面?它们是什么形状?哪些面完全相同? 2 .长方体的6个面一定都是长方形对吗?为什么? 3 .长方体有多少条棱?哪些棱长度相等动手量一量? 4 .一个长方体中相对的棱有几条? 5 .数一数长方体有多少个顶点? 6 .( )叫做长方体的长、宽、高。 7.正方体有几个面?每个面都是什么形状?哪些面 完全相同? 8.正方体有多少条棱?哪些棱长度相等动手量一量? 9.正方体有几个顶点? 自主学习课本18—20页内容,完成下列各题: 1 .长方体有 个面。 2 .每个面都是什么形状
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