初中物理压力压强知识点总结+经典练习题+答案.docxVIP

初中物理压强知识点总结 一、知识要点 1. 压力。 ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。  （注意压力的方向，  垂直于物体表面。 ） ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F = 物体的重力 G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。 受力面积相同时， 压力越大压力作用效果 越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 （控制变量法研究。 ） 压强。 ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是： p：帕斯卡（ Pa）；F：牛顿（ N ）；S：平方米（㎡） 。 1 帕斯卡（ Pa）＝ 1 牛顿 /米 2(N/ ㎡） ⑷应用：当压力不变时，可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。 该部分内容在陕西中考当中每年都会以选择题选项的形式出现，都为常见生活现象的分析，相对容易，只需识记理解即可。 液体的压强。 ⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 （液体内部各个方向均有压强 。） ⑵ 测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。 ⑶液体压强的规律： ① 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ② 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ③ 液体的压强随深度的增加而增大； ④ 不同液体的压强与液体的密度有关。 ⑷压强公式：①推导过程：液柱体积 V=Sh , 质量 m= ρV= ρSh 膜片受到的压力： F=G=mg= ρShg . 膜片受到的压强： p= F/S= ρ gh ②液体压强公式 p=ρ gh 说明：公式适用的条件为： 液体； 从公式中看出： 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关， 而与液体的质量、体 积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 液体压强是重点内容，该部分常与浮力或其他章节内容结合考查，以计算大题或者实 验题的形式出现，纵观 13、14、15 三年的陕西物理卷来看， 13 年是固体压强结合功率部分考查， 14 年和 15 年均是液体压强与密度、浮力结合考查。故而要求全面理解掌握，融会贯 通，特别计算题目要多做多练。 例题： 1．在缺水地区，需要时刻储备生活用水。图示为一种具有自动蓄 水功能的长方形水池， A 是一个底面积为 100cm2 的方形塑料盒， 与塑料盒连接的直杆可绕固定点 O 转动，当蓄水量达到 2.4m3 时， 活 塞 B 堵住进水管，注水结束，水位 为 H 。（水的密度 是 1.0 ×103kg/cm 3， g 取 10N/kg ） （1）注水的过程中，随着水位上升，水对水池底部的压强逐渐 ________________ 。 （2）注水结束时， 水池中水的质量是多少？此时塑料盒浸入水中的深度是 10cm，塑料盒所 受的浮力是多大？ （3）若在塑料盒内放入质量为 0.3kg 的物体，注水结束时的水位 H 高了多少？ 连通器。⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 要求认识连通器，这部分通常以选择或填空题方式考查。 5. 大气压。 ⑴定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用 p0 表示。 说明：“大气压”与“气压” （或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。 ⑵产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性。 ⑶大气压的存在——实验证明： 历史上著名的实验——马德堡半球实验。 ⑷大气压的实验测定：托里拆利实验。 ①实验过程：在长约 1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽 中放开堵管口的手指后， 管内水银面下降一些就不在下降， 这时管内外水银面的高度差约为 760mm。 ②原理分析： 在管内， 与管外液面相平的地方取一液片， 因为液体不动故液片受到上下的压 强平衡。即向上的大气压 =水银柱产生的压强。 ③结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1.01 ×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化 ) ④说明： 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 10.3 m 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 若外界大气压为 H cmHg 试写出下列各种情况下， 被密封气体的压强 （管中液体为水银） 。标准大气压： 支持 76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。 1 标准大气压  =760mmHg=76c