人教版九年级数学上册第二十四章24.2 与圆有关的位置关系.pptxVIP

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2019-08-10 发布于广东
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人教版九年级数学上册第二十四章24.2 与圆有关的位置关系.pptx

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24.2 与圆有关的位置关系;点和圆的位置关系;;;;例1：在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3cm，AC=4cm，以B为圆心，BC为半径作圆，请问点A、C与圆有什么样的位置关系?; 1、平面上有一点A，经过已知A点的圆有几个？圆心在哪里？ ; 2、平面上有两点A、B，经过已知点A、B的圆有几个？它们的圆心分布有什么特点？ ; 3、经过平面上A、B、C三点能作圆吗？如果能，能作几个？圆心在哪里？ ;;例3 求证：在一个三角形中，至少有一个内角小于或等于60°.; 反证法证明的一般步骤：（1）假设命题的结论不成立；（2）推理得出矛盾；（3）断定原命题结论成立. 运用时应注意如下几个问题：（1）第一步假设时，要否定命题结论，而不是否定已知条件；（2）若结论的反面不止一种情况，必须把各种可能情况全部列举出来，并逐一加以否定之后，才能肯定原结论正确；（3）在推理论证时，要把假设作为新增加的已知条件运用进去；（4）推出的矛盾可以是和已知条件相矛盾，也可以是和以前学过的定理、公理等相矛盾.; 分别过锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的三个顶点画圆。;