人教版九年级下册化学11.1生活中常见的盐.pptVIP

新课导入 古罗马货币 在古罗马表示贫穷与富有不是看拥有多少黄金，而是比藏有盐粒的数量，被历史上称为食盐货币时代。 我国的西藏过去也用过盐巴货币。为了换取生活必需的一小块盐，需要付出昂贵的代价。贵州解放前只有少数人家才吃得起吊盐（吃完饭后在吊着的盐块上舔一下）可见食盐的重要性。 新华中学 曹智敏 学习目标 1、通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。 2、通过实验学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生条件。 3、充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献，从而激发爱国热情和学习激情。 氯化钠晶体 碳酸钠Na2CO3 碳酸氢钠NaHCO3 高锰酸钾KMnO4 大理石CaCO3 学习提纲（一） 自学课本72页完成下列问题 1.盐是指一类组成里含有 和 的化合物。氯化钠是由 和 构成的。其中 有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。 2.碳酸钠俗称 、 ；碳酸氢钠俗称 。 3.氯化钠的用途： ①生活中作 、 ；②医疗上用来配制 ；③农业上用来 ；④工业上可以用来制取 、 、氯气和盐酸等；⑤公路上用来 。 金属离子 酸根离子 钠离子 氯离子 氯离子 纯碱 苏打 小苏打 调味剂 防腐剂 生理盐水 配制盐水选种 碳酸钠 氢氧化钠 消除积雪 4.氯化钠主要蕴藏在 里，此外盐湖、盐井和盐矿中也有分布。世界上最大的盐矿储地是我国的柴达木盆地。 5.制取粗盐的方法是晾晒或煮海水、盐井水、盐湖水，以出去其中的 。这一过程是 变化。 海水 水 物理 学习提纲（二） 自学课本87页“活动与探究”完成下列问题 1.把粗盐变成精盐的大致步骤是 、 过 滤、 。 2.过滤器是由 和滤纸组成的。在进行过滤时应注意 。 3.粗盐提纯的实验中玻璃棒共用 次，作用分别是什么？ 溶解 蒸发 漏斗 “一贴、而低、三靠” 四 溶解时搅拌加速溶解；过滤时引流；蒸发时搅拌防止液滴飞溅；计算产率时转移固体。 4.若两次过滤后滤液仍然浑浊，原因可能有哪些？ 5.过滤后把滤液倒进 进行蒸发，当蒸发皿 中 停止加热。 6.精盐产率= 7.若计算出的精盐产率比实际值偏大，试分析原因； 若值偏小又有何原因。 ①过滤时液面高于滤纸边缘；②滤纸破损；③仪器不干净。 蒸发皿 有较多固体出现时 （ ） （ ） X100％ 精盐质量 粗盐质量 产率偏高：①过滤不干净；②水没蒸发完。 产率偏低：①操作时液体洒落；②部分氯化钠沾在滤纸上或蒸发皿上。 3.蒸发 ①仪器：带铁圈的铁架台、蒸发皿、 酒精灯、玻璃棒 ②玻璃棒的作用： 防止液体由于局部过热，造成液滴飞溅 ③注意：待蒸发皿中出现较多固体时， 停止加热 反馈与梳理 一、通过本节学习你有何收获？ 二、反馈训练： 1.家用碱的主要成分是Na2CO3，该物质类别属于（ ） A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 2.粗盐提纯的主要步骤是 、 、 。 3.工业上采用饱和氯化钠溶液不断冲洗粗盐来除去粗盐中的可溶性杂质，试分析原因。 C 1、氯化钠的组成、用途、分布和制备方法。 2、粗盐的初步提纯。 溶解 过滤 蒸发 新华中学 曹智敏 学习目标 1利用部分酸碱盐的溶解性表，归纳出常见盐的溶解性并记忆 2能自己总结出盐的化学性质 3会运用复分解反应发生的条件，判断反应能否发生 二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 自学课本71页完成下面的问题 1.填表 苏打、纯碱 小苏打 补钙 胃酸过多 2.写出实验室制取二氧化碳的反应原理： 思考：Na2CO3和NaHCO3是否也