西方社会思想史绪论(于海版).ppt

我的寒假 我的寒假，我的春节 是否做了一些对社会有意义的事情？ 是否做了一些对自己有意义的事情？ 是否做了一些对父母有意义的事情？ A History Of Western Social Thoughts ?Theory of Western Sociology BIBLIOGRAPHY 柏拉图：《理想国》，北京商务印书馆 亚里士多德：《政治学》，北京商务印书馆 托马斯-阿奎那：《阿奎那政治著作选》，北京商务印书馆 马基亚维里：《君主论》，北京商务印书馆 托马斯-莫尔：《乌托邦》，北京商务印书馆 霍布斯：《利维坦》，北京商务印书馆 洛克：《政府论》（下篇），北京商务印书馆 亚当-斯密；《道德情操论》，北京商务印书馆 休谟：《人性论》，北京商务印书馆 佛格森：《文明社会史论》，辽宁教育出版社 BIBLIOGRAPHY 卢梭：《论人类不平等的起源和性质》，北京商务印书馆 卢梭：《社会契约论》，北京商务印书馆 卢梭：《爱弥尔》（上下），北京商务印书馆 孟德斯鸠：《论法的精神》（上下），北京商务印书馆 康德：《法的形而上学导论》，北京商务印书馆 康德：《历史理性批判文集》，北京商务印书馆 黑格尔：《法哲学原理》，北京商务印书馆 黑格尔：《历史哲学》，上海书店出版社 托克维尔：《论美国的民主》（上下），北京商务印书馆 托克维尔：《旧制度与大革命》，香港牛津大学出版社 柏克：《法国革命论》，北京商务印书馆 穆勒：《自由主义》，北京商务印书馆 BIBLIOGRAPH 方法论著作 迪尔凯姆：《社会学方法的准则》，北京商务印书馆 韦伯：《社会学的基本概念》，上海人民出版社 Herbert Blumer: Symbolic Interactionism:Perspective and Method Englewood Cliffs, N.J.,Prentice-Hall,Inc, 1969, pp2-21 Peter Berger and Thomas Luckmann: The Social Construction of Reality (Garden City, New York Anchor Books, 1966), pp51-55, 59-61 Peter Berger: Invitation to Sociology （Doubleday and Co.,Inc. 1963）pp25-53 Harold Garfinkel: Studies in Ethnomethodology Englewood Cliffs,N.J:Prentice-Hall,1967, pp5-11 C.Wright Mills: The Social Imagination Oxford: Oxford University Press, 1959,pp5-9 Anthony Giddens: New Rules of Sociological Method NY:Basic Books Inc. 1976 福柯：《规训与惩罚》，北京三联书店 列奥塔；《后现代状况》，北京三联书店 布迪厄：《实践与反思》，中央编译出版社 吉登斯：《社会的构成》，北京三联书店 Textbook and Evaluation 考核办法 - 分平时作业（课堂讨论和专题演示）和期末考试 - 平时作业计分占30%，期末为70% 教材 - 于海: 西方社会思想史, 复旦大学出版社, 2004年. - Yu Hai: Western Social Theory, Fudan University Press, 2002 课前热身: 甲乙丙丁四人进行羽毛球双打比赛，其中： （1）甲比乙年轻 （2）丁比他的两个对手年龄都大 （3）甲比他的搭伴年龄大 （4）甲与乙的年龄差距要比丙与丁的年龄差距大一些 问题：判断谁与谁是搭伴，并将四人年龄从小到大排列 答案 乙和丁一组，甲和丙一组。年龄从小到大：丙、甲、丁、乙。 推理过程： （1）乙甲甲的伙伴，则甲的伙伴是丙或丁； （2）丁大于两个对手，所以丁不是甲的伙伴，只能甲配丙，乙配丁； （3）只有两种排列可能，丁乙甲丙或乙丁甲丙，由条件4可知，只能是方案二。即得。 两种真实性 经验的真实性 赞同的真实性 总而言之，一种说法，一种陈述需要同时具有逻辑的可信性和经验的可信性才能在科学上被接受。 第一章绪论 1.1为什么要研究社会思想史 1.2社会思想史研究什么 1.3怎样研究社会思想史 黑格尔《哲学史讲演录》 我们在现世界所具有的自觉的理性，并不是一下子得来的，也不只是从现在的基础上生长起来的，而是本质上原来就具有的一种遗产，确切地说，乃是一种工作的成果，——人类所有过去各时代工作