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- 2019-07-16 发布于四川
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二年级数学下册 教学目标 1.知识目标:使大家初步掌握混合运算的顺序,算式里有括号先算括号里边的,正确计算两步式题。 2.能力目标:培养大家初步的概括能力,提高计算能力。 3.情感目标:通过教学,不断地培养大家认真审题,书写工整、规范的好习惯。 本课小结 今天我们共同研究了混合计算的运算顺序,大家在运算中要牢记:同级运算按顺序先左后右计算,混合运算要先做乘除,后做加减法。 * * 在没有括号的算式里,只有加、减法或只 有乘、除法,都要从左往右按顺序运算。 (同级,从左往右按顺序运算) 例1 53 - 24 + 38 = = 67 + 38 29 15 ÷ 3 × 5 = 5 × 5 = 25 在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,都要先算乘、除法,再算加、减法。 (不同级,先乘除,后加减) 例2 7+ 4 × 3 = = 19 50 - 6 × 3 = 50 - = 32 7 + 12 18 54 ÷ 6 - 7 = 9 - 7 = 2 7 + 54 ÷ 6 = 7 + 9 = 16 13 + 27 ÷ 3 4 ×2 - 8 = 13 + 9 = 21 = 8 - 8 = 0 1. 2.比较下面两道题的运算顺序和计算结果。 = 15 -14 = 1 = 78 - 14 = 64 1
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