人教八下数学勾股定理（1）.docVIP

课 题 新人教版八年级下册数学 勾股定理（1） 使用人 使用日期 学习内容 本课从观察网格中的正方形面积关系出发，发现了直角三角形三边之间的数量关系，再通过观察网格中以一般直角三角形的三边为边长的正方形面积关系，发现网格中的一般直角三角形也具有这种三边长的数量关系，从而提出猜想，直角三角形两直角边的平方和等于斜边平方，介绍了赵爽的证明方法． 学习目标 1、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，初步学习数形结合。 2、运用转化的数学思想隔补法求几何图形的面积。 3、掌握勾股定理和它的简单应用。 重点难点 1．初步探索并掌握勾股定理，初步应用勾股定理解决一些简单问题。 2．用面积法等方法探索勾股定理及勾股定理的应用。 学习流程 知识储备 知识储备 实践探索 猜想归纳 定理证明 感知勾股 学以致用 知识梳理 知识链接 直角三角形、平方根与算数平方根、完全平方公式。 学习任务 通过观看教学录像自学后，完成学以致用。 资源推荐 1、新人教版教材第十章章前图 2、新人教版教材P23一P24“赵爽弦图” 3、新人教版教材P30阅读与思考 学习过程 学习要求或学法指导 （1）知识导学： 1、什么叫做平方根？算术平方根？ 2、数的算术平方根用 来表示；数的平方根用 来表示。 3、计算：= = = 4、若，则