2018-2019版高中生物 第二章 生物的个体稳态 第四节 第2课 生长素的生理作用及其他植物激素教案 苏教版必修3.pptVIP

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  • 2019-07-12 发布于江苏
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2018-2019版高中生物 第二章 生物的个体稳态 第四节 第2课 生长素的生理作用及其他植物激素教案 苏教版必修3.ppt

第2课时 生长素的生理作用及其他植物激素 ;一、生长素的特性 1.向光性的原因 单侧光影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素______向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长______向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长。 2.极性运输 生长素只能从植物体的形态学______向形态学______运输,而不能倒转过来运输。;(1)含义:生长素既能______植物生长,又能______植物生长。 (2)影响因素:生长素的浓度、植物器官的种类和细胞的年龄。 (3)一般规律 ①一般来说,低浓度的生长素可以______植物生长,而高浓度的生长素却______植物生长。 ②生长素浓度在10-10mol/L时对根生长的______作用最显著;在10-8mol/L时对芽生长的______作用最显著;在10-4mol/L时对茎生长的______作用最显著,而对根和芽的生长都起明显的______作用。;4.顶端优势;二、植物生长素类似物的应用 1.生长素类似物;三、其他植物激素;(3)脱落酸 ①存在部位:普遍存在于植物体,在__________________中较多。 ②主要作用:促进芽和种子的________,促进叶片和果实的________、________。 (4)乙烯 ①存在部位:广泛存在于多种组织和器官,正在___________中含量更多。 ②存在形式:通常是________状态,可从__

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