生物人教版八年级上册第五单元第七节 哺乳动物.docVIP

第七节 哺乳动物 【教材分析】 《哺乳动物》是人教版生物学八年级上册第五单元第一章第七节内容。根据学生的认知规律和初中生的心理特征，本章主要按照动物的进化顺序（如从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等）先后学习，所以本节安排在动物的主要类群这一章的最后面。在我们的生活中经常会遇见各种各样的动物，每一种动物都有自己的特征与生活习性，而不同的种类的动物与人类生活的关系也是不同的。哺乳动物主要突出识记其主要特征，而前面学习的其它类型的动物特征以及这些动物与人类生活的关系为本节课做了良好的铺垫。 【教学目标】 1.记住哺乳动物的主要特征。 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 【教学重难点】 1.教学重点：哺乳动物的主要特征；哺乳动物与人类生活的关系。 2.教学难点：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 【教学准备】 导学案、大屏幕、幻灯机、投影仪、多媒体设备等。 【教学过程】 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 1.复习鸟类适于飞行的特点。 2. 图片导入。 二、哺乳动物的主要特征 1.体表被毛、体温恒定 2.胎生、哺乳 3. 用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物 4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官 三、与人类的关系 有利： 1、提供动物蛋白 2、维持生态系统的稳定 3、皮毛具有特有的经济价值 4、人类得