勾股定理.1 勾股定理（第1课时）示范课.pptVIP

拉巴 附中 罗光秀 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理(一） 2016年6月1日 学习目标 1.经历勾股定理的探究过程，能够灵活运用勾股定理及其计算。 2.了解并掌握勾股定理的内容和证明。 3.能用勾股定理解决一些简单的问题。 创设情境 相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时，发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系．注意观察，你能有什么发现？ 毕达哥拉斯(公元前572----前492年),古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。 换成下图你有什发现？请回答 问题1：三个正方形A、B、C的面积有什么关系？ 问题: 2.这三个正方形A，B，C的边长构成的等腰直角三角形三条边长度之间有怎样的特殊关系？ SA+SB=SC 两直边的平方和等于斜边的平方 A B C （1）观察右边 　　两幅图： （2）填表（每个小正方形的面积为单位1）： A的面积 B的面积 C的面积 左图 右图 ？ ？ 4 9 16 9 其它直角三角形是否也存在这种关系？ （3）你是怎样得到正方形C的面积的？ C B C A 7 3 4 “补”的方法 SC = S大正方形 - 4×S小直角三角形 （1）观察右边 　　两幅图： （2）填表（每个小正方形的面积为单位1）： A的面积 B的面积 C的面积 左图 右图 4