2018秋九年级历史上册 第五单元 步入近代 15 探寻新航路.ppt

* 九年级历史上册（RJ） 教学课件 第15课 探寻新航路 第五单元 步入近代 新课导入 1.探寻新航路的热潮 新 航 路 的 开 辟 原因 条件 欧洲人狂热追求货币和黄金 东西商道受阻 《马可-波罗》行纪的影响 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源） 地圆学说的流行 造船技术的进步 指南针得到应用 课文讲解 天文地理知识 航海、造船技术 地圆学说的流行 指南针 造船技术 星盘 探寻新航路的过程 第一个探寻新航路的是迪亚士船队，第一个找到东方航路的是达?伽马，发现新大陆的是哥伦布。证明地圆说的是麦哲伦船队。 哥伦布到达美洲 动脑筋 材料：“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”　　　　 　　　　　　　　——哥伦布第一次航行日记 回答下列问题： （１）根据所学内容，“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？ （２）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？ （３）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命运。 印第安人，印度人 热情欢迎、恭顺 被剥削、被殖民、被奴役 新航路开辟的影响 ①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。 ④为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。 ②欧洲贸易中心转移。 ③促进了资本主义的产生、发展。 图一 图二 图一是1420年时欧洲人认识的世界范围，图二是1620年时欧洲人认识的世界范围。从图一到图二发生了什么变化？原因是什么？ 世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体。 原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态 思考 * *