陕西省石泉县七年级生物上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环教案 （新版）新人教版.pptVIP

第三章 绿色植物与生物圈的水循环;1、根吸水的部位主要是根尖的﹍﹍﹍ 。这里生有大量的﹍﹍﹍ 。导管能自﹍﹍﹍而﹍﹍﹍运输﹍﹍﹍ 。 2、叶片的结构包括上下﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍和﹍﹍﹍ 。 3、﹍﹍﹍是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞——﹍﹍﹍围成的空腔。 4、绿色植物通过根部的根毛吸收﹍﹍﹍ ﹍﹍，经过根、茎、叶的导管运输到叶肉细胞。通过蒸腾作用散失了绝大部分水分，从而促进了生物圈中﹍﹍﹍的进行。 5、蒸腾作用能够提高﹍﹍﹍ ，增加﹍﹍﹍ 。;想一想，议一议; 水是植物体的组成成分。参与光合作用等生命活动。植物吸收的水分大部分到哪里去了？有什么作用呢？;植物对水分的吸收和运输;2、植物对水分的运输 根吸收的水分和无机盐是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ ⑴观看《水分进入植物体途径》视频 ;⑵根据视频，讨论以下问题： ①你看到了什么现象？ ②将茎横切、纵切，你看到了什么？ ③阅读课本p110页第一段，观察图片，思考：这些变红的管子叫什么？它有何特点？; ①组成导管的细胞没有了细胞质、细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道。 ②根、茎、叶、花、果实、种子各个器官都有导管。 ③导管属于输导组织。 ④导管运输水分和无机盐。;合作学习二;2、实验：观察叶