七年级音乐下册 第4单元《彼得与狼》1 花城版.ppt

* 听一听 以下音乐片断各由哪个乐器组所演奏？ 片断1 片断2 片断3 片断4 弦乐 铜管 木管 打击 辨一辨 想一想 ▲ 彼得主题： ① 弦乐器是用什么风格描绘彼得的音乐形象？ ② 音乐塑造了彼得什么样的性格特点？ 进行曲风格 机智、勇敢、聪明 想一想 ▲ 小鸟主题： ① 长笛是怎样表现小鸟的音乐形象？ ② 音乐塑造了小鸟什么样的性格特点？ 以高音区明亮的音色，吹奏出快速、频繁、旋转般的旋律，表现小鸟在天空中愉快地飞翔。 轻快、活泼、跳跃 想一想 ▲ 小鸭子主题： ①双簧管是怎样表现鸭子蹒跚、嘎嘎叫的音乐形象？ ②鸭子悲惨的命运，是用上行音阶还是下行音阶来喻示的？ 双簧管在中音区吹出的带有变化音的徐缓主题旋律，优美动听同时也具有悲剧性。 下行音阶 想一想 ▲ 小猫主题： 单簧管是怎样表现猫捕捉猎物的机警神态？ 单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调， 描绘出小猫机警、敏捷的神态。 想一想 ▲ 老爷爷主题： 大管是怎样表现老爷爷的音乐形象？ 大管用浑厚、低沉的声音，徐缓地吹奏出较长的叙事音调，仿佛看到老爷爷老态龙钟的神态，听到老爷爷低沉的唠唠叨叨的话语 。 想一想 ▲ 大灰狼主题： ①用什么乐器来表现狼的嗥叫声？ ②狼嗥叫的节奏是快还是慢？ 三只圆号 慢 想一想 ▲ 猎人的枪声主题： ①乐曲用什么乐器来表现枪声？ ②打击乐器用怎样的节奏表现猎人的枪声？ 定音鼓 、大鼓 定音鼓用急速密集的滚奏来表现猎人的枪声 小组选择故事角色 ① 以小组为单位，各选一个角色表演。 ② 小组讨论：以什么样的动作或律动来表 现角色。 温馨提示： 可模仿乐器的演奏姿势或角色的动作神态 * *