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* 第二单元 · 第三课 做一个最好的你 自信是一种感觉,有了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业。 —— (古罗马)西塞罗 导入课文 擅长? 奇迹 陌生 难堪 糟糕 扭转 灰心丧气 局促不安 朝气蓬勃 学习字词 课文主要讲了什么内容? 这篇课文作者以中肯、亲切的语言揭示了在我们成长过程中自信的重要性,并告诉我们如何树立自信,从容面对人生。 学习课文 美和丑,并不仅仅在于一个人本来的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。 比尔医生的心灵感悟是什么呢? 学习课文 罗森塔尔的实验做完后,得到了什么结论?这个结论对你有什么启发? 一个人只要有自信,就能成为他渴望成为的那种人。 学习课文 罗森塔尔的实验得出什么结论?这个结论对你有什么启示? 认真读课文1----3自然段,划出体会深刻的语句,谈谈自己的体会并在旁边做批注。 学习课文 1.比尔医生做面部整形手术悟出的道理? 2.心理学家罗森塔尔为什么要做这个试验?试验有什么神奇的作用? 为了证实比尔的想法,在“一无所知,完全是随意挑选”的情况下,被选中的学生却真的成了“我们的优秀生”,进一步印证了自信的神奇作用。 “美和丑,并不仅仅在于一个人本来的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。”从而我们可以看出自信对人的重要性。 学习课文 根据自己的情况在( )中填“是”或“否”: 1、我觉得自己有不少优点。 ( ) 2、我喜欢在课堂上回答问题。 ( ) 3、与陌生人相处,我很少局促不安。 ( ) 4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。 ( ) 5、无论学什么,我觉得自己经过努力, 一定能学会。 ( ) 6、我常常对自己的表现很满意。 ( ) 自我心理检测 学习课文 7、我比较容易成为别人的好朋友。 ( ) 8、我知道有些人不太喜欢我,但我并不 为此而担忧。 ( ) 9、每次坐在考场上,我总是信心十足。 ( ) 10、如果我做了件傻事,我会同在场的那些 人一起大笑,不觉得有多难堪。 ( ) 11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。 ( ) 12、尽管我还有不少毛病,但我肯定能改掉。( ) 自我心理检测 学习课文 如果你的答案有九至十二个“是”,祝贺你,你的自信心会帮助你走向成功; 如果有五至八个“是”,说明你比较自信,不过有时候不自信的感觉会冒出来捣捣乱; 如果只有四个以下的“是”,这可不太妙。不过,情况不会更糟糕,因为你一定会马上提出一个扭转局面的问题——怎样才能变得自信? 学习课文 认真读课文的6~9自然段,边读边勾画使自己变得自信的方法,然后试着用最简练的语言概括一下。 1、首先是要喜欢自己;2、从你喜欢做的、拿手的事开始, 做好每一件小事; 3、为自己喝彩,为自己加油鼓掌; 4、咬紧牙关,再坚持一下 学习课文 默读课文最后一段,想想怎样的你才是最好的你?画出自己感受最深的句子。谈谈自己的感受。 决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你。 学习课文 课文结尾写得这样美,这是为什么呢?运用了什么修辞手法? 比喻和排比。以“小路”、“星星”、“太阳”、“小树”等身边有亲和力的事物为喻,构成排比,生动有力地表现出各色人生的美丽。 学习课文 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你! 总结课文 请小组内合作学习,仿照课文中的句子补写文中省略号部分。选出最优美的仿写,等会儿交流。 做河里一条最活泼的小鱼, 做林中一棵最挺直的小树, 做草地上一朵朝气蓬勃的小花, 做天上一只展翅飞翔的小鸟…… 小练笔 如果不能成为鲜花,那就( )。 如果不能成为诗人,那就(
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