二年级下册语文30.女娲和人.pptVIP

* 30.女娲和人 第一步：朗读课文，标自然段(本课有______个自然段) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字) 3 1．拼一拼，连一连。 jiàn　 yà　 niē　 fǎng　 chān　 bó　 shòu　 pán 盘 兽 勃 掺 仿 捏 讶 溅 2．读词语，注意加点字的注音。 掺和——huo　　　　绳子——shéng　　　　 泥浆——jiāng 延续——yán 开天辟地——pì 女娲——wā 3．读读记记。 泥浆　　溅落　　仿照　　女娲　　惊讶 生灵　　死亡　　人类　　延续　　开辟 · · · · · · 第四步：学习“会写字” 4．照样子，写出下面汉字的音序、部首并组词。 例：捏(N)(扌)(捏造) 怪(　　　)(　　　)(　　　　)　 灵(　　　)(　　　)(　　　　) 累(　　　)(　　　)(　　　　) 亡(　　　)(　　　)(　　　　) 使(　　　)(　　　)(　　　　) 类(　　　)(　　　)(　　　　) 人类 G 忄 奇怪 L 彐 生灵 L 田 劳累 W 亠 死亡 S 亻 使者 L 米 第五步：理解内容(带着本课“核心问题” “串珠问题”读课文) 5．根据课文内容填空。 ________开天辟地后，女娲想让大地更加___________，就开始用黄泥________。先是用_________，后来女娲累了，就用_______________。为了人类能够繁衍，就_________________________。 把人分成男女并让他们结合 盘古 生气勃勃 造人 手捏 绳子挥舞 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *