2018—2019学年中学第二学期学校 工作计划.docVIP

2018—2019学年中学第二学期学校工作计划 一、指导思想和重点工作 （一）指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，深刻领会全国教育大会背景下教育的新使命和新责任。以普陀区教育党工委、普陀区教育局2019年工作要点为指南，彰显xx基础教育改革的排头兵和先行者的品牌效应，进一步提升学校高品质教学的硬实力，丰富博雅教育、国际理工教育的内涵软实力，全面提升作为首批全国文明校园的综合实力。 以“谋求质变，逐步进入第一方阵”为学校发展愿景；以“培育身心健康的校园君子”为学校工作主题；以“高品德、高品质、高品牌、高获得”为学校工作目标，确保2019年的学校工作平稳有序上台阶。 （二）重点工作 1.坚持党委领导下的依法治校。修订学校章程、班子会、教代会以及中心组会议组织安排、社委会（家委会）、行政会议、年级部、教研组、备课组、班主任会议、学生自管会等相关制度；全面规范学校各种工作规范和运行机制。 2.大力开展教师队伍建设。加强思想学习，发挥五个梯队建设，特别关注中青年教师成长，建立校级、中干教师联系制度，多谈心、多关心，为教师发展搭建更多舞台。 3.彰显以劳动教育为重点的社会实践教育。拓宽立德树人的途径，营造劳动育人场，促进学生健康成长。 4.启动“高品质教学”工程建设。尊重教育规律，减轻学生心理负担，促进学生健康发展。进一步提升xx二中以及教育集团的教学品质、进一步规范教学运行，进一步理顺教学关系。做好工作方案。 5.高质量开展高峰计划。将高科技高中建设与学校发展紧密结合起来。根据高峰计划扶持XX中学开展小苗圃建设，推动XX中学、二中附校、兰田中学等学校建立紧密型战略合作伙伴关系，成为同呼吸共命运的教育共同体。 6.开展新中考改革的前瞻研究。在教育集团内进行先期试验，协调音、体、美、信息、劳技、意大利语教师在教育集团内（附校、兰田、XX、沙田、梅陇、朝春中心小学）统一排课，并与XX中学开展联合教研。将教育集团内取得的经验辐射至全区初中学校，在全市范围内设立一些合作基地，为xx二中和科技高中高品质发展奠基。 7.进一步做好国际交流合作项目。重点打造中以合作项目，积极落实国家创新战略，以此赢得更多的发展机遇和政策优势，增加意大利理工人数比例，显著提升荷兰理工的影响，完善德语理工项目，大力彰显一带一路的示范效应。 8.以纪念五四百年、建国七十周年为契机，大力开展建校六十五周年庆祝活动。挖掘校友资源，做好学校后五年发展规划，加速实现第四次飞跃。 二、德育工作 （一）指导思想 2018学年第二学期学校德育工作整体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大和全国教育大会精神，全面落实党的教育方针，坚持德育为先，坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，坚持“培育身心健康的校园君子”这一工作主题，以纪念新中国成立70周年、五四运动100周年、学校建立65周年等为契机，进一步加强德育工作的主动性、实效性，不断完善“全员-全程-全面”育人格局。 （二）主要工作 1.提升行动力，强化规范育人 以社会主义核心价值观为统领，以《中小学生守则》为基准，以xx二中学生行为规范负面清单、激励清单为指导，切实加强行为规范教育。本学期具体工作如下： 行为规范常抓不懈。将社会主义核心价值观和《中小学生守则》内容统一张贴于教室，强化日常行为规范养成教育，注重学生良好的行为养成，使良好的行为习惯内化为行动自觉，培养和提高学生的规则意识，为学生的全面、协调、可持续发展奠定基础。落实学校的行为规范负面清单和激励清单，加强行为规范底线教育。 分层分类细化管理。针对不同年级的特点设定不同的德育培养目标，以培养“有想法、有责任、有热情、有知己”的校园君子为总体目标，同时结合各年级特点分别实现启蒙性教育-理解性教育-发展性教育，全面提升学生的道德品行。 完善学生的综合素质评价，做好过程性评价，以评价为抓手，有效地促进学校各项德育工作的开展。 2.提升凝聚力，强化团队育人 德育团队是落实德育工作的核心。年级德育团队统领年级工作，班级德育团队主抓班级日常管理。因此，本学期，我们将继续发挥德育团队的力量，强化“人人都是德育工作者”的理念，形成合力，助推学校健康发展。 加强班主任队伍建设。本学期新任班主任人数仍较多，对于二中的校园文化、带班经验、应对问题学生等方面都显不足，所以，我们将加强班主任工作的学习研讨。通过班主任工作沙龙，师徒带教等形式力争做到班主任队伍更专业、更高效。此外，我们要向外校、外区借力发展，依托市区班主任名师工作室的宝贵资源为老师们的专业发展提供通道。 3.提升传播力，强化文化育人 优化升旗仪式、校会课、主题班会、素综课。升旗仪式、校会课、班会课的主题设计将围绕垃圾分类、纪念五四运动100周年、纪念新中国成立70周年、纪念