2018—2019学年度下学期初三年级 工作计划.docVIP

2018—2019学年度下学期初三年级工作计划 本学期是初中教学最重要的教学阶段。对于学校和每个初三年级教师来说，所面临着的压力都很大。为了顺利完成各科的教学任务并在中考考出好成绩，为此特制定本年级的工作计划如下。 一、指导思想： 以学校工作计划为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目标，以“沟通、服务、引领”为理念，以课堂教学研究为抓手，努力提高教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。 二、工作目标 初三年级全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳重有升，夺取四中中考新辉煌。 三、工作内容 （一）、德育工作： 本学期市初三学生在校最后一个学期，他们即将面临中考，是走向人生的第一个转折点，如何走好这一步，踏实、创新地做好德育工作尤其重要，具体措施如下： 1、改革年级学生会、年级教师、年级领导小组三级值日工作，做到每日早上、课间、中午、课后四查，日日、周周有通报。及时整改，每月一评比、一表彰。 2、抓好学生的日常行为规范的管理，从入学教育、学习《中学生日常行为规范》、熟背“24个字”、班级规章制度入手， 对学生进行思想教育。 3、召开主题班会，根据不同阶段，召开不同的主题班会，如：“面对中考你准备好了吗？”、“学雷锋我行动”、 “春耕秋实”、“坚持锻炼强健体魄”、“奋斗最美”、“坚持就是胜利”等主题班会，并加强班会的听评课活动。 4、做好“中考百日誓师”、“60天冲刺”、“奋战最后30天”等阶段性的励志活动。张贴励志宣传标语，坚持每天早读课前誓言、下午第一节课前唱《我相信》、《真心英雄》等励志歌曲。加强中考宣传，营造中考氛围。 5、开展榜样教育，通过评选优秀学生、优秀团员、班级“争优创先”、开辟“好人好事榜”、段考“五星”评比等活动引领全体同学积极向上。 6、召开“优等生”、“ 上榜生”、“临界生”、“学困生”会议，做好针对不同的学生，采用不同的教育方法。 7、加强感恩教育，结合初三实际，教育学生以刻苦奋斗的实际行动来回报父母、学校、社会。 8、加强安全教育，利用板报、班会、专题会、教育学生树立安全意识。 9、加强初三学生的心理疏导，安排心理辅导老师温世华上心理辅导课、班主任通过各种方式做好学生的心理疏导工作。 （二）、教育教学工作 1、分析好学情，了解学生现状，制定班级指标，确定中考目标。 2、建立以班主任为领头的科任教师微信群，各科任教师加强交流、做到统一协调，可以平衡优化各科之间的作业量，有利于学科“治拐”，提高教学质量。 3、统一思想，发扬优良传统，发挥团结协作的精神、备课组的集体力量，加强集体备课，研究中考考纲、钻研教材、立足课堂、精心备课，让“学历案”真正走进课堂，落到实处。 4、学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 5、精心组织好每周“三学科”的考练工作，从监考、阅卷、讲评都要有统筹安排，要有检查机制。 6、做好培优“磨尖”工作，制定科学方案，推选培优教师，做好检查督导。 7、组织好“第一次段考”、“全市统考”、“盟校联考”、“押宝考试”的考务、成绩分析、试卷讲评工作。特别注意成绩总结的效果应用。 8、积极进行体育和实验中招考试。针对体育和实验的考试要求，积极采取措施和方法，打好中考考试的前两仗。同时，针对工作中出现的问题，积极采取有力措施和正确的方法，提高学生成绩。 总之，教育教学工作要做实、做细，力争2019中考取得优异成绩，为学校交上一份满意的答卷。