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XX四年级上册数学教学工作计划 　　对于刚刚升入四年级的学生来说，这一年是他们由低段学习步入高段学习的第一年，下面是由XXXX整理的“”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！更多内容请订阅XX。　　　　班级情况分析本班现有50人，每个孩子各有各的特点，班干部们比较负责，能很好的把班级带好。但由于部分学生自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作。需特别注意这几个学生。　　二、教材分析　　1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的运用，进一步发展数感。　　2、会笔算三位数的乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。　　会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，整十数除整十数，整十数除几百几十数。　　3、认识直线，射线和线段，知道他们的区别：认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。　　4、认识垂线、平行线，会用直尺，三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。　　5、了解不同形状式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。　　6、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，从实际中发现问题，提