- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
强 调 我们可以用某些单词、短语和特定句式等来强调某个重点内容。我们着重复习it is…that强调句型和用do, does, did强调谓语动词。 强调结构在高考中至今没有直接考,但是在写作中若用上一个强调句型,会给你的作文增色不少。同时,过去没考,并不代表以后也不会考,在语法填空和短文改错中都是可能考查的。请同学们务必掌握好。 一、强调句型it is…that… 该句型可以用来强调谓语之外的任何一个成分。仅需把要强调的内容放入is与that之间即可,其他不作任何改动。如: Mike ran into Mr Wang in the street yesterday afternoon. 迈克昨天下午在街上遇到了王老师。 强调主语:It was Mike that /who ran into Mr Wang in the street yesterday afternoon. 强调宾语:It was Mr Wang that /who Mike ran into in the street yesterday afternoon. 强调地点状语:It was in the street that Mike ran into Mr Wang yesterday afternoon. 强调时间状语:It was yesterday afternoon that Mike ran into Mr Wang in the street. 注意: 在强调人、时间、地点、原因、或方式状语时,一律用that,但强调人时,可以用who。 强调结构中,无论被强调的是人还是物,单数还是复数,be动词一律用is 或was,如果原句的谓语动词是过去时态,就用was;若是现在时态或将来时态,就用is;也可以用 “情态动词+be”形式,如: It might be him that you met yesterday. 你昨天遇到的可能就是他。 It was because her mother was ill that she didn’t go to school. 正是因为她母亲生病了,所以她未去上学。 顺便提提:虽because, since, as等都可引导原因状语从句,但只有because引导的原因状语从句才可用于强调结构。 强调not…until句型中的until从句时, 用: It was not until…that+其他部分。如: It was not until he was thirty that he started to learn painting. 他直到30岁才开始学习绘画。 注:此句型只用until,不用till;因not提前了,that后面句子要用肯定句。 一般疑问句:Is / Was it+被强调部分 +that+其他部分。如: Was it in this house that Shakespeare was born? 莎士比亚是在这屋里出生的吗? 特殊疑问句:疑问词(被强调部分)+is / was it that +其他部分。如: When was it that the accident happened? 事故究竟是何时发生的? 反意疑问句:It is/was+被强调部分+ that/ who+其他部分,isn’t/wasn’t it?如: It was the day before yesterday that you visited the Great Wall, wasn’t it? 你是前 天参观长城的,对吗? 二、用助动词强调谓语 当谓语动词是行为动词的一般现在时或一般过去时时,可以用do, does, did来强调,谓语动词用原形。如: Do be careful when you cross the street. 过马路时,千万要小心啊! I do like English. 我真的喜欢英语。 I did see her just now. 我刚才真的看到她了。 三、其它强调方式 the /this very You are the very person we want. 你正是我们需要的人。 反身代词 I myself will see her off at the station. 我将亲自去车站为她送行。 用副词even Even a child can understand the book. 甚至连孩子都看得懂这本书。 in the world, on earth, at all
您可能关注的文档
- 第八课 探问生命 第2课时 敬畏生命.ppt
- 第七章平行线的证明 5 第一课时.ppt
- 六年级上册英语Lesson 9《Were you at school yesterday》科普版.ppt
- 六年级下册英语情态动词.ppt
- 六年级下册语文8.1《学步》.ppt
- 三年级上册英语《Unit 4 How old are you》湘少版.ppt
- 三年级下科学小车的运动1(六年制,三起).ppt
- 高中政治必修4+课后习题:综合探究.pptx
- 2018年秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气易错强化训练复习.pptx
- (2012)七年级数学下册 第十章 数据的收集、整理与描述10.1.2 统计调查.pptx
- 2019版高考英语(外研版)一轮复习小册子:必修1 Module 3 My First Ride on a Train.ppt
- 2019版高考英语(外研版)一轮复习小册子:必修2 Module 4 Fine Arts—Western,.ppt
- 八年级生物上册第单五元第二三章 习题.ppt
- 高中语文人教版外国文学欣赏:第三单元 单元能力整合.pptx
- 初中化学九年级上册 1.1 物质的变化.ppt
- 二年级上册语文-识字玲玲的画_部编2016.ppt
- 六年级上册英语-Unit 5 Housework (Part B)2_闽教版.ppt
- 六年级上册语文-《古诗诵读:舟过安仁》|鄂教版.ppt
- 六年级上册语文-14 花边饺子里的爱 语文S版.ppt
- 六年级上册语文-27 蒙娜丽莎之约|人教新课标(含答案).ppt
最近下载
- 防贫监测对象档案资料业务培训.pptx VIP
- 2025年北京市保安员上岗资格证考试题库及答案(全面) .pdf VIP
- 【新教材】2025-2026学年统编版(2024)道德与法治三年级上册全册基础知识梳理.pdf VIP
- 问卷调查教学课件.ppt VIP
- 儿童社区获得性细菌性脑膜炎诊断与治疗临床实践指南(2025).pptx VIP
- 2026福建省中考语文文学类文本阅读的考点复习.docx
- 中国网球协会匹克球国家二级裁判员培训班考试题.docx VIP
- 高校教师资格证考试高等教育学复习资料(速成版)+历年真题V2.pdf VIP
- 外派人员心理健康和调适.pptx VIP
- 《大学生恋爱心理学》PPT课件.pptx
文档评论(0)