现场管教材理解析跟改善.pptVIP

* 唯上级命令是从，自己不动脑子 专门替出漏子、出问题的补漏灭火 只在于自己干得比别人卖力，很少去管别人 平时不闻不问，出了问题推三推四 有成绩都是自己的，有问题都是别人的 夸夸其谈，理论一套，实际一套，不解决问题 * 18 世纪，知识老化周期为60年至90 年，近50年缩短为5－10年，而近几年来， 有些学科如近代生物学、原子核物理、电子工业技术、空间科学技术等方面的 知识更换周期已缩短至3－5年。 * 1．紧急并且重要的任务：它们是危机任务。这些任务应具有最高的优先级，应该从现在就开始做。 2．重要但不紧急的任务 ：它们是新的机遇。它们的优先级不是最高的，但应该在你的时间表中占重要位置。 3．紧急但不重要的任务：它们是日常事务。这些任务现在需要时间，但优先级比紧急且重要的任务要低。 4．既不紧急又不重要的任务 ：它们是杂乱琐事。你真的需要做这些事情吗？ 高效时间管理的秘密在于第2 象限。如果你把精力集中于第2 象限，就能掌握时间的主动权，保持生活的平衡，减少未来可能出现的危机。 总之，每个管理者应该首先做第一种，其次是第二种，第四种可以不做，对于第三种，不得不做，或分权去做。如果倒过来，就本末倒置了。 * 脑筋活一点　理由少一点 　脾气小一点　肚量大一点 　 微笑露一点　行动快一点 　埋怨少一点　沟通多一点 * 与上司沟通：领导讲话要记笔记；有相反意见不顶撞；弄清上司希望达到的目标；用建议口吻提出自己的看法 与下属沟通：保持适当的距离；不要介入是非短长；新员工三天内叫出名字，七天内认出背影；记住下属的生日、兴趣和家庭住址 与同级沟通：换位思考；彼此尊重；平等互惠，不让对方吃亏。 * * * 人体生物节律是根据它的时间节拍来分类的。例如： 分钟节律：心脏每分钟跳70次左右，呼吸每分钟20次左右。 时钟节律：0－4时身体处于最低潮，8－10时智力最好，12－14时精力不济， 15－16时工作效率最高，18－19时智力处于低谷。 日钟节律：白天适于工作学习，晚上适于睡觉休息。 周钟节律：周二至周五工作学习稳定，周一及周六工作学习不稳定。 月钟节律：每隔23天有一个体力周期，每隔28天有一个情绪周期， 每隔33天有一个智力周期。女同志还有一个月经周期。 季钟周期：春秋脉搏慢，冬天脉搏快。夏天活力强，秋天活力旺， 冬天死亡多。 年钟周期：每隔2－3年有一个发育周期，6－7年有一个心理周期， 12－13年有一个大生物变化周期。人的一生就分成了婴儿期、幼儿期、 少年期、青年期、中年期、老年期、晚年期。 * * 三自：自己提出目标 自己制定制度 自己落实制度 三公开：考核目标公开 考核过程公开 考核结果公开 三现：现场发现问题 现场发现问题 现场解决问题 三及： 及时 及早 及快 第四节、工厂平面布置的学问 一、工厂总面积布置的评价 　工厂平面布置的定量分析法 生产活动相关图布置法。 物料流向图布置法 二、合理布置工地的基本要求 1、能够适合90%以上的人进行正常工作。 2、主要的生产设备的布置要符合生产工艺的要求，便于工人操作；尽量减少工人的行走距离。安全和节约生产面积。 3、物品放置的高度、工作台、椅子的高度都要适合操作工人躯体的特点，使工人在操作时或取放物品时，尽量不踮脚、不弯腰。 4、工地上多余的和不必要的物品要及时清除，以免造成工地的过分拥挤，影响工人的正常生产活动。 5、必须满足生产工艺对工作环境的特殊要求。如有些生产工艺要求工作地必须超净、恒温和防震；严密隔离；严格的温度和湿度等；房间层高、颜色等等。 　　第三讲　　生产作业的方法研究 第一节、向作业研究要效益 所谓作业研究，是通过对作业者的作业分析、班组作业分析、人和机械的配置分析，研究作业者的工作效率，去掉作业中不合理的状态，清除人和物结合的不紧密状态和消除生产、工作现场无序状态，从而建立起高效率的、合理的、紧密结合的文明生产秩序。 1、作业研究的内容 作业研究的内容基本分为两个部分，一部分是方法研究，目的是为了去掉作业中的不合理、不经济和不均衡的因素，寻求最高效率的作业方法；另一部分是作业测定，目的是调查作业时间，规定作业的标准时间（即工时定额）。前者回答了“怎样做”的问题，后者解决了“要用多少时间做”的问题。 第二节、向改善工艺流程要效益 　　将生产过程分为加工、搬运、停滞（储存）、检查、并收集好如下情况： 1、各过程的程序、分类、名称、工人的分工范围。 2、加工工序使用的机械、胎模具、工夹具、辅助材料、时间、地点、加工批量的大小。 3、搬