18.2.3正方形的性质教案.pptxVIP

18.2.3 正方形的性质伊宁县阿热吾斯塘镇中学尤宁飞导入新课正方形正方形的四条边都相等，四个角都是直角导入新课1、四条边相等的四边形是什么特殊的四边形？答：菱形2、四个角都是直角的四边形是什么特殊的四边形？答：矩形 所以正方形既是菱形又是矩形（正方形是特殊的菱形，正方形也是特殊的矩形）。讲授新课想一想：菱形满足什么条件时会变成正方形？正方形菱形一个角是直角的菱形讲授新课想一想：矩形满足什么条件时会变成正方形？正方形矩形邻边相等的矩形正方形平行四边形 一组邻边相等一内角是直角讲授新课（一）正方形的定义菱形一内角是直角一组邻边相等矩形一内角是直角一组邻边相等正方形平行四边形 一组邻边相等一内角是直角讲授新课（一）正方形的定义正方形定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形。讲授新课（二）四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形 之间的关系四边形平行四边形矩形正方形菱形讲授新课（三）正方形的性质 小组合作完成下面的表格，并说明正方形为什么具有这些性质正方形的性质边?角?对角线?对称性?对边分别平行，四条边相等四个角都是直角对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角ADOBC讲授新课（三）正方形的性质 小组合作完成下面的表格，并说明正方形为什么具有这些性质讲授新课（三）正方形的性质 小组合作完成下面的表格，并说明正方形为什么具有这些性质正方形的性质边?角?对角线?对称性?对边分别平行，四条边相等四个角都是直角对角线相等，并且互相垂直平分，每条对角线平分一组对角轴对称图形（有4条对称轴），中心对称基础训练1、正方形具有而矩形不一定具有的性质是() A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分 C、对角互补. D、对角线相等.B2、正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四条边相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等.DAD3、正方形对角线长 ，则它的面积为 ，周长为 。OBC基础训练3624?A　D　O　　C　B　例题讲解　例1　求证：正方形的两条对角线把这个正方形分　　成四个全等的等腰直角三角形．已知：四边形ABCD是正方形，对角线AC,BD相交于点O.求证：?ABO,?BCO,?CDO,?DAO是全等的等腰直角三角形。ADPNBCM能力提升练习1：如图所示，正方形ABCD中，P为BD上一点，PM⊥BC于M， PN⊥DC于N.试说明：AP=MN课堂小结本节课你有哪些收获？（一）正方形的定义：（二） 四边形、平行四边形、矩形、菱形、 正方形 之间的关系（三）正方形的性质（四）……………………作 业小练习册18.2.3正方形的性质 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素ADFBEC能力提升练习2：如图，四边形ABCD是正方形，延长BC到E，使CE=AC，连接AE，交CD于F，求∠AFC的度数.能力提升练习3：将n个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放，点A1,A2,A3,A4,A5分别是正方形的中心，则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为 .?能力提升练习3：将n个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放，点A1,A2,A3,A4,A5分别是正方形的中心，则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为 .?IEADHOFGBC