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关于深入开展学习型班组创建工作的实施意见 各单位： ??为深入开展学习型班组创建工作，提升班组管理整体水平，不断提高职工的学习力、执行力、创新力和凝聚力，为推进整体工作的科学发展、和谐发展提供强大的人才支撑和智力保障，结合当前工作实际，特制定如下实施意见： ??? ? 一、充分认识创建学习型班组的重要性和必要性 ?? ?班组是企业的细胞，是企业直接组织员工完成各项生产任务的基础组织，同时又是企业最基层的管理单位，直接体现企业文化和企业精神。班组工作的好坏，关系到企业管理水平和生产效率的高低，乃至企业的兴衰成败。 ??创建学习型班组，不是在班组建设之外另搞一套，而是在新的历史条件下对班组建设的深化和提升。学习型班组实际上是一个学习型团队。提升团队的学习力，是创建学习型班组的重要内容。通过学习型班组的创建，形成班组的共同愿景，营造团队学习氛围，建立激励岗位成才的机制，把班组成员的积极性充分调动起来，激活班组的整体创造力，提升班组建设的整体水平，实现学习工作化、工作学习化的目标。 ? 创建学习型企业的基础在于学习型班组。创建学习型企业，必须夯实基础，从班组抓起。当前，企业发展面临巨大的压力，我单位也面临诸多的困难和发展机遇，要想在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现今后更高起点、更好水平的发展，就要不断提高企业的核心竞争力，不断提高员工整体素质和水平。要通过创建学习型班组，发挥班组的作用，不断提高班组的学习力，增强企业的学习力，进而增强企业的竞争力，为创建学习型企业奠定坚实的基础。 ??? 二、指导思想、基本原则和具体目标 ?（一）指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握科学发展、构建和谐两大主题，坚持以员工为本，以大检修“卓越班组”品牌创建活动为主线，以班组建设的机制与体系建设为核心，以高效安全完成各项生产检修任务为目标，以增强基层班组的执行力、创造力和凝聚力以及班组之间的协同作战能力为根本，以“和谐、效能、安全、学习、创新”为基本要素，以强化基础管理、打造班组文化、培育班组队伍为重点，切实健全基层组织，强化基础管理，提高基本技能，实现员工与企业的和谐发展，保持队伍稳定，凝聚人心，振奋士气，激发班组活力，为提高企业核心竞争力奠定坚实的基础，建设具有“XX”特色的班组卓越绩效管理模式。 （二）基本原则 坚持班组建设与公司发展战略相统一的原则，班组建设要与单位工作相融合，避免“两张皮”现象，促进公司总体战略目标的实现。 坚持员工进步与企业发展相统一的原则，要促进单位发展、促进员工成长，做到公司满意、员工满意。 坚持全面推进与分类指导相统一的原则，要根据不同作业区、不同专业、不同班组的实际情况进行有针对性的分类指导。 坚持继承与创新相统一的原则。要继承和发扬以往各生产单位班组建设的优良传统，同时根据公司的实际和特点，创新推进举措和途径。 坚持把握共性与彰显个性相统一的原则。在规范化、标准化的基础上注重彰显个性，充分发挥员工的创造性。 （三）具体目标 用三年左右的时间，初步构建具有“XX”特色的班组建设模式，具体包括双满意的目标导向、科学的管理规范、和谐的员工企业关系、适宜的工作环境、发展的班组和员工能力素质。力争两年内获得集团公司学习型班组创建工作先进单位称号；每个二级单位要有一个以上获得集团公司AAA级称号的班组、一个以上获得集团公司AA级称号的班组、两个以上获得A级称号的班组的创建水平，班组创建率达到100%。 ? 三、创建学习型班组的实施方案 今后三年，班组建设要围绕促进班组出色完成生产经营指标和各项任务，结合“构建具有“XX”特色的班组建设模式”的战略目标和“八大体系”的建设，实施班组建设八大战略举措，为推动企业发展和员工成长做出应有的贡献。 “八大体系”，即工作推进体系、班组文化体系、班组管理体系、班组长与员工成长体系、知识管理体系、标杆体系、工作评价体系和信息化体系。 （一）深化“三横五纵一网”管理机制，构建工作推进体系 完善班组建设“三横五纵一网”管理机制，优化区域运作模式。“三横”是指公司决策层、二级单位执行层、基层班组操作层，是班组建设横向推进的三大实体平台。要在公司决策层的统一部署与指导下，二级单位结合本单位的实际和特点，充分发挥积极性与创造性，推动基层班组开展工作。同时，在二级单位执行层，以区域管理的方式，推动区域之间、区域内部、集团公司之间班组建设经验与成果的共享，实现班组建设工作齐步走。“五纵”是指公司五个专业科室，结合业务管理来推进，强化纵向对各二级单位的指导与考核，将业务管理与班组建设进行有机结合，推动班组完成各类生产检修任务。“一网”是指搭建班组建设的信息化平台，通过建设班组网站、班组微博、班组QQ群等信息化手段，实现“三横五纵”管理模式的落地，提升