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- 约1.33千字
- 约 3页
- 2019-07-14 发布于四川
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《端午粽》
教学目标:
1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁;会写“午、节”等7个字。
2.通过图文结合、联系生活实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。
3.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子;通过想象画面、体会心情朗读好课文。
4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等,初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。
教学重点:
正确地朗读课文,读好长句子;能用自己的话说说粽子的样子、味道等。
教学难点:
理解词语的意思。
教学课时:
2课时。
教学过程:
第一课时
一、激趣导入
1.(出示粽子图片)提出问题:你知道这是什么吗?(粽子,范读并正音)你知道哪个节日要吃粽子吗?(端午节)
2.今天我们走进课文《端午粽》,了解端午节的一些习俗和由来。
二、初读课文,学习生字
1.引导学生读课文。
(1)听范读,学生认真听并圈出不认识的字、划出难读的句子。
(2)自读课文,难读的句子多读几遍。
(3)分自然段展示读课文。
2.认读生字词。
(1)出示生字词,师领读生字词。
(2)学生自己读生字词。
(3)小老师领读生字词。
3.检测词语。
(1)学生自读词语。
(2)开火车检测读词语。
4.检测生字。
(1)学生自读生字,要求一字一词。
(2)生字卡片检测生字。
三、再读课文,理解内容
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