变量与函数教案.pptVIP

教学反思： 用一个变量表示另一个变量。 自变量的取值范围和函数值。 （2）试写出等腰三角形中顶角的度数y与底角的度数x之间的函数关系式．　 y x 等腰三角形两底角相等 （3）如图，等腰直角△ABC的直角边长与正方形MNPQ的 边长均为10 cm，AC与MN在同一直线上，开始时A点与M 点重合，让△ABC向右运动，最后A点与N点重合．试写 出重叠部分面积ycm2与MA长度x cm之间的函数关系式． 1. 在上面“试一试”中所出现的各个 函数中，自变量的取值有限制吗？如果有， 写出它的取值范围。 (x取1到9的自然数) 2.在上面问题1中，当涂黑的格子横向的加数为3 时，纵向的加数是多少？当纵向的加数为6时，横向 的加数是多少？ y＝10－x 对于问题1中的函数，当自变量x=3时，对应的函数y 的值y=10-3=7 ，则把7做这个函数当x=3时的函数值 例1 求下列函数中自变量x的取值范围：? （1） y＝3x－1； （2） y＝2x2＋7； ? （3） y= ； （4） y＝ ． （3）中，x≠－2时，原式有意义． ? （4）中x≥2时，原式有意义． 解： （1）（2）中x取任意实数，3x－1, 都有意义 1.求下列函数中自变量x的取值范围 （1）y=