六年级上册语文19.夜莺的歌声 课前预习.pptVIP

* 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字) 1．给下列生字注音。 掏(　　　)　 蠢(　　　)　 坝(　　　)　 灶(　　　)　 耷(　　　) 胳(　　　)　 模(　　　) 　毁(　　　)　 岔(　　　) 　潘(　　　) tāo chǔn bà zào dā gē mó huǐ chà pān 2．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：沉寂(　　　　)　　轻蔑(　　　　)　　继续(　　　　) 反义词：沉寂(　　　　)　　轻蔑(　　　　)　　继续(　　　　) 沉静 轻视 持续 喧闹 尊敬 中断 3．在文中圈出下列词语并解释其在文中的意思。 空旷：_____________________________________　　 沉寂：_____________________________________ 轻蔑：_____________________________________　　 不慌不忙：_________________________________ 聚精会神：_________________________________　　 兴致勃勃：_________________________________ 空寂广阔。 十分寂静。 轻视；不放在眼里。 不慌张也不匆忙。 集中精神；集中注意力。 兴致很高的样子。 第三步：查阅资料(搜集有关第二次世界大战的资料。) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 第五步：理层次，明内容 1．本文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“__________”的孩子，巧妙地为游击队员传递______________，最后____________________了敌人的故事，充分展示了苏联少年儿童_____________ ____________________的品质。 小夜莺 敌人的情报 协助游击队员消灭 勇敢机智、面对强敌的时候不畏惧 2．“小夜莺”充分利用了__________________的优势，先让敌人____________________。其次，“小夜莺”在与军官对话的时候，_________________________ ___________。最后，“小夜莺”还用__________、__________等麻痹敌人，让敌人彻底丧失警惕。 自己是一个小孩子 轻视自己，放松警惕 不露一丝破绽，让敌人充分相信自己 歌声 动作 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *