《自然科学发展简史》第9章.pptVIP

第九章　近代自然科学的全面发展P137 第一节 “科学”世纪的到来 世界科学活动中心转移现象: 转移的顺序是意大利→英国→法国→德国→美国；第二，这5 个国家进入和退出科学活动中心的时间不尽一致，但科学兴隆期的平均值是80年左右。 意大利的兴衰情况 在哥伦布发现新大陆之前，地中海一直是联系东西方的纽带，而意大利地处地中海航线的中心，到14世纪已经成为欧洲最大的贸易中心。 13、14世纪，复兴中已经出现对实现的讽刺和批判。到15世纪，意大利的各阶层，从商人、教皇到雇佣兵队长，都广泛搜求古希腊典籍。 1492年以后发现美洲大陆和开辟到印度的新航线，进一步加速了意大利经济的衰落过程。16世纪，欧洲贸易中心从地中海沿岸转向大西洋沿岸。 英国的兴衰 16世纪，欧洲贸易中心从地中海沿岸转向大西洋沿岸。葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国处于新航线的中心，相互开展海外拓殖角逐。英国1588年击败西班牙之后，取得海上霸权地位，通过奴隶贩卖和海外贸易大发其财。 法国科学的兴衰 取得政权之前的法国资产阶级进一步发财和获得社会声望的欲望早已经成为促进科学发展的因素，大革命只是在法国进入科学中心之后进一步推进了科学高潮的到来。 理性精神在18世纪的法国启蒙运动中得到空前的高扬。可以说，从文艺复兴开始的资产阶级反对宗教神学统治的斗争，一直到启蒙运动中才取得了彻底的胜利。 德国科学的兴衰 德国是一个注重理论思维的民族。18世纪末19世纪初，德国的唯心主义辩证法得到发展，德国古典哲学产生。康德、谢林、黑格尔是古典哲学大师中的杰出代表。康德在一个生成变化的世界中研究自然界，提出天体起源的星云假说，被恩格斯誉为在僵化的形而上学自然观上打开第一个缺口的人。 德国古典哲学虽然建立在唯心论的基础上，但其中的辩证法客观上则为当时自然科学向综合理论过渡提供了哲学背景。 原因探讨 1、文艺复兴与意大利科学的兴盛 2、资产阶级革命、清教运动与英国科学的兴盛 3、启蒙运动与法国科学的兴盛 4、社会改革、古典哲学与德国科学的兴盛 5、开拓精神、技术创新与美国科学的兴盛 柏林大学的精神P138 1854年，都柏林天主教大学校长约翰·亨利·纽曼(John Henry Newman)：一所大学就是一个群英会集的殿堂，天下各处各地的学子到这里来，以寻求天下各种各样的知识。 1859年，美国密歇根大学的课程表的开场白：没有任何一个机构配得上称为大学，除非这个机构能够为想要学习任何一门科目的学生提供自由广阔的天地，令他乐此不疲。 第二节 热力学的研究和能量守恒与转换定律的发现 热力学第一定律和第二定律。 第三节天文、地学、生物学的演化理论 导入：演化论、进化论对中国的影响 严复翻译名著《天演论》对中国人的影响至深且远：“物竟天择，适者生存”。 胡适名字的由来。 23岁的严复1877年作为首批海军留学生入英国皇家海军学院学习，在这个当时世界上最强盛帝国的两年中，坚船利炮给他的震撼要小于哲学、经济学和科学给他的震撼。在中国惨败给日本人的1894年，严复开始翻译《进化论与伦理学》。两年后，它以《天演论》的名字传遍了中国的大江南北。 故事由来 1893年，赫胥黎应邀在英国牛津大学做了一个关于进化论的讲演，在演讲内容的基础上，演讲者增添了一个“导言”，次年以《进化论与伦理学》的书名出版。 赫胥黎是达尔文的吹鼓手和忠实的捍卫者，他比任何其他人都更早意识到“自然选择原理”在达尔文理论中的核心地位，但他并不赞同将人之外的生物界与人类社会之间进行简单地类比，把达尔文的学说用来作为鼓励放任自流的残酷竞争和发动侵略战争的“理论依据”。因此赫胥黎对斯宾塞一类的言论是不欣赏的，在《进化论与伦理学》中，他质疑按照“大自然的进步法则”来设计人类社会政策的合理性和可能性。 严复的创造 《天演论》用“物竞天择，适者生存”这几个字来统括生物界包括人类社会的发展，对原著中强调人与其他生物之间的界限、强调人类社会道德的独特性进行了彻底的颠覆。不仅在在一个社会中，人与人之间必须“竞争生存”，在国际社会中，民族与民族之间也必须“竞争生存”，只有“最宜者”才可以免于淘汰。在“当前”的竞争中，中国已然处于下风，要避免“无以自存，无以遗种”的下场，唯一的出路在于顺应潮流，遵从自然法则，求变求新，奋发图强，在竞争中击败入侵中国的列强。 翻译的第一段 赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野。槛外诸境，历历如在几下。乃悬想二千年前，当罗马列大将恺彻未到时，此间有何景物。计惟有天造草昧，人功未施，其借征人境者，不过几处荒坟，散见坡陀起伏间。而灌木丛林，蒙茸山麓，未经删治如今日者，则无疑也。怒生之草，交加之藤，势如争长相雄，各据一抔壤土。夏与畏