二年级下册语文小马过河 课后作业（B组）.pptVIP

* 小马过河 xiǎo mǎ tuó mài 一、小 马 驮 麦。 1. 小马能帮妈妈做事，因为小马____________________。 2. “老马高兴地说：‘那好哇……’”老马高兴的原因是____________________。小马要帮老马做的事是________________________。 小马愿意帮助自己做事 已经长大了 驮半口袋麦子去磨坊 xiǎo hé dǎnɡ lù nán biàn shēn qiǎn 二、小 河 挡 路，难 辨 深 浅。 3. 小马去磨坊时遇到的困难是_____________________。 4. 小马分别向________和________问河水的深浅，前者认为______________________，后者认为______________ ___________。这其中的原因是_____________________ ___________。 一条小河挡住了去路 老牛　 松鼠 水很浅，小马能蹚过去 老牛的个子高，松鼠的个子矮 水很深，小马会被淹死 qīn zì shí jiàn zhǎo chu dá àn 三、亲 自实 践， 找 出 答 案。 5. 小马拿不定主意，回家后，有些难为情，是因为______________ ______________________________。 6. 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” (1)用横线画出上文中的一对反义词。 (2)小马的妈妈告诉小马应该怎么做呢？ ________________________________________________________ (3)你从中明白了什么道理？ ________________________________________________________________________________________________________________ 遇到问题要自己动脑筋，还要自己亲自尝试。 他觉得自己没有完成妈妈交给的任务 无论遇到什么困难，都要动脑筋想办法，自己试一试，努力找到答案。 yán shēn yuè dú 一、延 伸 阅 读。 ____________ 小猴打算自己做一件新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得5米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看15厘米就够了。” 小猴做新衣 到底谁说的对呢？小猴为难了，决定再向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是5米，也不是15厘米，而是15分米。” 小猴买来了15分米布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照。啊！正合适。小猴高兴极了。 1. 给这个故事加个题目，写在文前的横线上。 2. 小猴不知道用多少布，先请教了_________，他告诉 小猴用____布；小猴又请教了_________，他告诉小 猴用_______布；最后小猴向_________请教，她告诉 小猴用_______布。 大象伯伯 5米 松鼠叔叔 15厘米 山羊阿姨 15分米 3. 为什么小猴按山羊阿姨告诉的尺寸买了布料后做的衣服是合适的？ ______________________________________________________________________________________ 4. 读了这个故事，你明白了什么道理？ ______________________________________________________________________________________ 因为山羊阿姨先在小猴身上量了量才告诉他买多少布。 做事情不能光听别人说，要根据自己的实际情况来决定怎么做。 bǎi zì liàn bǐ 二、百 字 练 笔。 小马过河以后，碰上小兔要过河，想象一下他们之间的对话，试着写下来。 例文：小兔一个人在河边急得团团转，看到小马赶忙跑过来，问：“小马，我要过河，这河水是深还是浅呢？”小马说：“小兔你比我矮，不能过河，会被淹死的！” “那怎么办呢？”小兔焦急地说。小马说：“别着急，我背你过河，行吗？”小兔高兴地连声感谢。 *