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班级管理岗位责任制.docVIP

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岗位责任制”班级管理模式 担任班主任工作15年,我一直坚持“德育为先”的原则,成人与成才并举。严于律己,率先垂范,厚爱学生,以情育德,关心、爱护学生,尊重学生的人格,用自己真诚无私的爱去感染学生。在工作中,结合魏书生老师的班级管理方法,我倡导的“岗位责任制”的班级管理模式,并在全校推广。具体操作如下: 岗位责任制的理念: “人人有事做,事事有人管”,事有章可循,人照章办事。 岗位责任制的管理思路:尊重——商量——智慧+责任——秩序 首先要做的是了解学生、尊重学生、相信学生。尊重学生,盯住学生的优点。让学生人人参入商量,一起订出来一个符合班级实际情况的切实可行的班规。本来班规是对学生的纪律约束,因为来源于学生,变成学生对自己的自我约束。 这样,班规不再成为学生憎恶的“法网”,而成为他们加强自律性的一个心灵盟约即班级文明公约。启迪学生智慧,发现自身价值,人人在班级中承担责任。 在班级中,人人都是管理者,人人又都是被管理者,管理因时而动,权力彼此制约,从而在最快的时间内在班级中形成较好的学习和管理秩序。如此管理,班主任在平时的管理中何不轻松一些呢? 三、职责分工 (一)、班长 1.全面负责班级同学各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。 2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。 3.班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的责权。 4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。 5.负责指挥值日班长以及值日生积极主动地开展工作。 (二)、团支部书记 1.负责组织全班共青团员,按时完成校团委布置的各项任务。 2.具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。 (三)、班委会委员 1.班委会设学习、劳动、生活、体育、文娱5位委员,加班长一人,共由6人组成。也可设副班长(或称班长助理)一人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担,卫生委员职责由体育委员承担。 2.学习委员负责全班同学课内外学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责同学互助组的指导。 3.生活委员负责协助班长维持班级纪律;负责指导班级承包人对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责在伙房就餐的学生组织、安排餐桌、以及安排每个餐桌上的负责组长的纪律维持等。保证学生就餐的井然有序,餐厅安静。 4.体育委员负责全班各项体育活动,具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人,协助体育老师上好体育课。 5.文娱委员负责班级的文娱活动的组织。 (四)、值日班长 1.负责记载当天的出缺席情况,及时对迟到的同学提出批评,予以处罚。 2.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。 3.维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 4.领导值日生搞好班级卫生。及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值日学生对班级卫生的意见。 5.协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。 6.督促同学们做好眼保健操,可协助体育委员发现眼保健操不认真的同学,予以批评、处罚。 (五)、科代表 1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。 2.及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。 3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分 4.更深地了解任课老师的意图,教学的风格、特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应都是的教法。 5.负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。 四、教室设施承包责任制 1.承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如:承包暖气片者,应按学校规定,定期擦拭并且保持里面不要有杂物,在学校例行卫生备品大检查时,不得因该项不合格而扣分。 2.承包者要保证该项备品的合理使用:承包窗户者,热天负责开窗,平时负责窗户玻璃的擦拭;承包灯具者,光线暗时及时开灯,日光明时以及放学时及时关灯。 3.保护备品不被损坏,每人负责自己的桌凳,平时注意保护。 4.具体承包人。 (1)沈本松 侯存旺 (教室前门以及开关) (2)徐亚楠 吕修凤 (教室后门以及开关) (3)李 然 王艳斐(电灯开关) (4)李海翠(保管粉笔和黑板擦) (5)王新磊(电灯) (6)张晓迎(西暖气片) (7)张雪梅(中暖气片) (8)董凤娇(东暖气片) (9)杨尚志(暖气管道) (10)戴倩倩(卫生用具) (11)于红伟 于红(南面西侧窗户) (12)李琪琪 黄莎莎(南面中间窗户) (1

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