安徽界首中学16-17年度高考语文一轮复习第5章第4讲选用仿用变换句式(含修辞)第3节变换句式.pptVIP

2．将下面四个短句改为一个长句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。 (1)寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌。 (2)这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。 (3)它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。 (4)科学最终揭开了这一“不倒之谜”。 解析：本题考查变换句式的能力，侧重短句变长句。这类题型变换后的句子必须是单句，一般为“××是××”的格式，本题则没有这种现成格式。作答时，可灵活采用“‘不倒之谜’被……”的形式表述，其他句子变成“不倒之谜”的定语，按一定的逻辑顺序加入其中即可。 答案：(示例)寺庙、佛塔因比一般建筑在选址和建筑方面更为科学合理，故而在地震中往往不容易受损倒塌这一“不倒之谜”最终被科学揭开了。 3．将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当增删个别词语。 ①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题。 ②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。 ③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。 ④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。 解析：本题考查变换句式的能力，要求将短句变为长句。作答这类题可先确定一个句子的主干，而后将其他句子变成附加成分，放入句中即可。 答案：(示例)曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。 4．(2015年福建卷)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意) 焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 解析：本题考查变换句式的能力。题目要求对画线句进行改写，使之成为结构整齐的排比句。作答时，首先要确定一个基准句，再对其余分述部分进行调整，使每个分句成为一致的表述形式即可。注意变换时不能改变原意。 答案：(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。 5．按照不同的要求，把下面两句话组成不同的句子。 艺术家须有开放的世界观。 艺术家须有精湛的技术。 (1)表示两者缺一不可：_______________________________________________ (2)强调世界观的重要：_______________________________________________ 解析：本题考查句子重组的能力。作答时，要根据强调的不同重组句子。(1)题两者均强调，可用并列关系的复句表示；(2)题强调一点，可用转折关系的复句表示。 答案：(1)艺术家既要有开放的世界观，又要有精湛的技术。 (2)艺术家固然要有精湛的技术，但首先要有开放的世界观。 6．请以“月度贸易额”开头重组下面的句子，不得改变原意。 虽然中国对全世界的贸易保持大幅顺差，但中国年初的月度贸易额出现一次逆差也是正常的，因为制造商会囤积进口原材料，到当年晚些时候再组装出口。 月度贸易额________________________________________________________ 解析：本题考查句子重组的能力。作答时先要理解原句的意义层次，并明了其中的关系，再按照重组要求确定表达顺序即可。 答案：(示例)(月度贸易额)在中国对全世界的贸易保持大幅顺差的情况下，在年初出现一次逆差是正常的。因为制造商会囤积进口原材料，到当年晚些时候再组装出口。 助学微博 全面提升 选用句式做题提醒 一、审清题目要求，弄清题意是要求保持上下文连贯还是突出强调某意思，以便选用句式时更有针对性。 二、根据要求认真分析所给材料，若要求上下文连贯，则注意分析话题、句式；若要求强调某意思，则从句首、句尾去分析。 三、注意从话题对象一致、排序照应、时空连贯的角度审读所给材料。 四、注意从句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等方面选用句子。 五、弄懂材料提供的语境，根据语境需要选用相应句式。 六、将所选句子代入原文阅读检验，看是否通顺。 仿用句式做题步骤 第一步、确定对象 例如：仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字) 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 这道题所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头；主语已加以限定，本体随之确定，需确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨，清泉、流水，良药、利刃…… 第二步、遣词仿写 根