六年级下册语文第一单元“足球之王”贝利 课前预习.pptVIP

* 第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音) 第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义，熟记生字) 1．给生字注音并组词。 芭(　 　)________　　　　蕾(　 　)________ bā 芭蕉 lěi 花蕾 2．读读下列词语，并根据意思选词填空。 精湛　协议　交锋　拦截　功勋　 欢声雷动 虚晃一招　拍手叫绝　赞叹不已 (1)尤指对国家、人民做出的重大贡献，立下的特殊的功劳。(　　　　) (2)为了迷惑对方使用的计谋。( 　　　　) (3)赞美的话不停止，形容对人或者事物十分赞赏。(　 　　　) (4)比喻双方比赛或争辩。(　　　　) (5)欢呼声像打雷那么响，形容场面热烈。(　　　 　) 功勋 虚晃一招 赞叹不已 交锋 欢声雷动 3．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：控制——(　　　)　　功勋——(　　　) 精湛——(　　　) 反义词：高超——(　　　) 欢声雷动——(　　 　) 掌握 功绩 精深 低劣 怨声载道 第三步：查资料 (1.查阅贝利的相关资料，阅读和他有关的小故事　2.搜集足球和世界杯相关的资料) 第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文，体会贝利精湛的球艺和高尚的体育道德) 第五步：理层次，明内容 课文生动地记叙了“足球之王”________的足球生涯中的两个故事，表现了贝利________的球艺和________的体育道德，说明了体育运动是_____________的。 贝利 精湛 高尚 属于全人类 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *