巧用“三线合一”解决几何问题.docVIP

巧用“三线合一”解决几何问题 等腰三角形的性质：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）。在几何计算和论证过程中，若能巧妙地利用这个性质解题，将起到事半功倍的效果。 例1. 等腰三角形顶角为，一腰上的高与底边所夹的角是，则与的关系式为=___________。 图1 分析：如图1，AB=AC，BD⊥AC于D，作底边BC上的高AE，E为垂足，则可知∠EAC=∠EAB，又∠，所以。 例2. 已知：如图2，△ABC中，AB=AC，CE⊥AE于E，，E在△ABC外，求证：∠ACE=∠B。 图2 分析：欲证∠ACE=∠B，由于AC=AB，因此只需构造一个与Rt△ACE全等的三角形，即做底边BC上的高即可。 证明：作AD⊥BC于D， ∵AB=AC， ∴ 又∵， ∴BD=CE。 在Rt△ABD和Rt△ACE中， AB＝AC，BD=CE， ∴Rt△ABD≌Rt△ACE（HL）。 ∴∠ACE=∠B 例3. 已知：如图3，等边三角形ABC中，D为AC边的中点，E为BC延长线一点，CE=CD，DM⊥BC于M，求证：M是BE的中点。 图3 分析：欲证M是BE的中点，已知DM⊥BC，因此只需证DB=DE，即证∠DBE=∠E，根据等边△ABC，BD是中线，可知∠DBC=30°，因此只需证∠E=30°。 证明：联结BD， ∵△ABC是等边三角形， ∴∠ABC=∠ACB=60° ∵CD=CE， ∴∠CDE=∠E=30° ∵BD是AC边上中线， ∴BD平分∠ABC，即∠DBC=30° ∴∠DBE=∠E。 ∴DB=DE 又∵DM⊥BE， ∴DM是BE边上的中线，即M是BE的中点。 ［练习］ 1. 如图4，墙上钉了一根木条，小明想检验这根木条是否水平，他拿来一个如图所示的测平仪，在这个测平仪中，AB=AC，BC边的中点D处有一个重锤，小明将BC边与木条重合，观察此重锤是否通过A点，如通过A点，则是水平的，你能说明其中的道理吗？ 图4 2. 已知：如图5，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D是AB的中点，E、F分别在AC、BC上，且ED⊥FD，求证：S四边形CEDF＝。 图5 年级 初中 学科 数学 版本 期数 内容标题 　　巧用“三线合一”解决几何问题 分类索引号 G.622.46 分类索引描述 辅导与自学 主题词 　　巧用“三线合一”解决几何问题 栏目名称 学法指导 供稿老师 审稿老师 录入 蔡卫琴 一校 刘连静 二校 审核