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第17章 勾股定理及逆定理的运用
学习目标:
会应用勾股定理及逆定理解决实际问题.
在解决问题中,体会分类讨论及方程的数学思想
备习:
1.回顾勾股定理及逆定理的内容.
2.利用勾股定理求长度.
(1)如果一个直角三角形的两条边长分别是6cm和8cm,那么这个三角形第三边的长 _____ .
(2)如下图,某次的冰雪灾害中,一棵大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树杆底部4
(3)如下图,有两棵树,一棵高8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,则它至少要飞行_____米.
(4)已知:在△ABC中,AB=15 cm,AC=13
(5)已知:长方形ABCD沿直线BD折叠,使点C落在同一平面内C处,BC 与AD交于点E,AD=8,AB=4,求DE的长。
3.利用勾股定理及逆定理求面积
(1)如图,在四边形ABCD中,∠BAD=90°,AD=3,AB=4,BC=12,CD=13,求四边形ABCD的面积.
D
A
B C
(2)如图:四边形ABCD中,∠BAD=90°,AD=3,AB=4,BC=12,CD=13,求四边形ABCD的面积。
研习:
如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,你能求出图中哪些量?并说明理由.
如图,已知AB=5,BC=12,CD=13,DA=10,AB⊥BC,求四边形ABCD的面积.
解:连接AC,过点C作CE⊥AD于点E,
∵AB⊥BC,AB=5,BC=12,
∴AC===13,
∵CD=13,
∴AC=CD=13,
∵AD=10,
∴AE=AD=5,
∴CE===12.
∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB?BC+AD?CE=×5×12+×10×12=30+60=90.
点评: 本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键.
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