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学生健康成长指导中心工作总结 2011年7月1日 在学校各级领导的支持下，在科室全体同志的大力支持配合下，紧紧依靠各部领导、 班主任和广大教职工，努力学习、勤奋工作，大胆管理。保质保量的完成了本学期初的工作计划，现将本学期主要工作总结如下： 一、日常工作开展 1、学生健康教育指导中心的建设与完善并有计划的根据学期初制定的计划学期未完成任务。 2、组织进行第六届“追求健康 快乐成长”健康周活动。 第一，完成“心理征文”征集、评选、点评工作； 健康教育活动周，有23个班级的62位学生提交了健康教育的征文，他们围绕 “追求健康 快乐成长”的主题，以心情故事、感悟心得等反映个人学习生活、实习实训过程中的点点滴滴。征文以小见大，校园生活在学生笔下栩栩如生。经过评委老师的反复斟酌，最后选出了一等奖两篇、二等奖三篇、三等奖六篇、优胜奖十二篇。 第二，完成“心理小报”征集、整理与评选工作； 本次健康教育周之前，共有22个班级选送146幅健康教育的宣传小报。小报内容围绕“追求健康 快乐成长”的宣传口号、名人名言、感悟心得等内容，图文并茂，版面设计新颖独特。10多名学生利用业余时间制作了30块“健康教育小报”的展板，在图书馆展出一周。展出期间，一批又一批学生结伴前来观摩小报，或深入思考，或提出意见，或表达欣赏。学生们就“内容、版面、色彩、图画”四个方面进行了评比，略显稚嫩的小报插图、精心选取的文字内容、参与评比的热情是图书馆一道亮丽的风景。 第三，“追求健康 快乐成长”心理辩论赛完美的展开； 心理辩论赛活动刚刚发起，就受到了广大学生和老师的热烈欢迎，参与班级28个，赛制三轮，最后进入决赛的八个班级（13031班、13021班、13011班、13033班、C10-1班、12071班、13211班与14011班）于5月24—26日在学校图书馆悉数登场。5月30日下午2：30分，举办心理辩论赛“评委·辩手面对面”心理沙龙，为同学答疑释惑，让大家畅所欲言；让每一个班级对自己的表现进行深入的剖析，为以后举办更高水平的辩论赛积累经验。事后，许多学生表示：名次并不重要，获奖也在其次。重要的是我们享受心理辩论赛，我们不久的将来就要走向社会，更需要深入思考许多课题，以智慧指引成长。“追求健康 快乐成长”激情的辩论，给全校同学呈上了艺术与激情、智慧与技巧、团结与合作的校园文化大餐。 3、组织进行第二届“我的青春·快乐由我”社团日活动。 第一，本学期6月13日定为“社团活动日” 12:10-13:00在图书馆展示来自于素描社、书法社、黑板报设计社、陶艺社、布艺社、摄影社、国际象棋社、雕刻社等社团作品。 第二，12:15-13:00在图书馆由国际象棋社的成员举行“国际象棋”擂台赛。 第三，14:30-15:30在体育馆由总校、分校两个篮球社团的同学进行对抗赛。 第四，15:00-16:00在大礼堂举行了来自心晴社、时装表演社、King乐队、演讲与口才社、街舞社等社团活动表演类节目汇演暨颁奖典礼活动，在活动中颁发优秀社团、优秀社团干部、社团活动积极分子、优秀社团指导老师、心理周优秀心理小报等奖项。 4、学生电视台制作了三期电视节目（二期已播，一期待播），并承担了校内活动的视频采集、制作工作。主要有： 第一，承担“星光计划”全部十四项比赛的视频采集工作，并制作短片《我们的星光，成就我们的未来》；承担教育部中职教育司领导来校视察视频采集工作；承担《五四表彰大会》视频采集及制作工作。 第二，承担2010学年表彰大会视频拍摄工作；承担第二届辩论赛全部视频采集、制作工作；承担韩国学生来校参观视频采集工作；“文明风采”竞赛中“心绣未来 演讲比赛”项目的视频拍摄、制作工作。 第三，承担校第二届“我的青春 快乐由我”社团日表演类汇演暨颁奖典礼用视频制作，演出现场录制及制作。承担一一届毕业典礼现场录制及制作。承担星光计划闭幕式暨颁奖典礼的现场视频录制及制作。 第四，积极参加校内班主任“我身边的感动”演讲比赛，并顺利通过中职组的选拔；并在“身边的感动——2011年上海市普教教师纪念建档90周年主题演讲比赛”中获优胜奖。 第五，参加中职影视协会年会，并代表影视工作一线教师作题为《求实、求新、求活 ——用影视教育开启中职学生兴趣之门》的发言。 5、代表学校组织28名学生参加上海市第四届“星光计划”闭幕式。 6、代表学校参加市级“家化杯”心理漫画比赛。 7、参与德育评估材料的整理工作。 二、教学教研活动 1、主持社团活动的拓展和管理： 本学期开设有20个社团活动项目，包括心晴社、Flash动漫社、学生电视台、演讲与口才社团、陶艺社、King学生乐队、布艺社