分力合力力的合成等效替代34力的合成2N10NF=2N10N=12N二.pptVIP

3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 第三章 相互作用 3.4 力的合成 省淳中 李飞云 《曹冲称象》的故事. 曹冲是怎样做的？ 替代 石头 大象 等效替代 为什么可以这样做？ 下图中，两个力与一个力，就“提起木块”这一作用效果而言，相同吗？ F1 F2 F 一、合力与分力 １、定义：一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同，这个力(F)叫做那几个力的合力。 那几个力叫做这个力的分力。 2、关系： 分力 　 合力 力的合成 等效替代 2N 10N F=2N + 10N=12N 二、力的合成 1、同一直线上两个力的合成 2N 10N F=10N – 2N=8N 二力同向 2N 10N 二力反向 2N 10N 结论： 两力同向相加，合力大小F =F1+F2，方向与两力方向相同 两力反向相减，合力大小F =|F1-F2|，方向与较大力的方向相同 思考、实验 如图中所示F1、F2 ，它们的合力大小还是F1、F2 的大小相加减吗? F1 F2 F 利用手边的实验器材：两只测力计、一只钩码。通过实验，比较F和F1+F2 的关系，你有何发现？ F F1 + F2 2、互成角度的两个共点力的合成 共点力：作用在同一点或延长线交于一点的一组力。 （1）.研究对象是谁？如何得到分力F1、F2与合力F？如何保证F与F1、F2 的作用效果是相同的？ 利用所给器材，完成实验探究 器材：橡皮条、图钉、木板、白纸、弹簧秤、细绳套。 F2 F1 F F2 F1 F 2、互成角度的两个共点力的合成 （2）.实验过程中需要记录哪些数据？如何准确直观的描述力的大小和方向？ （3）.实验应该注意哪些问题？ 实验注意点 1、弹簧秤要校零，读数时正视刻度； 2、应使拉力沿着弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套要与纸面平行； 3、选择适当的标度作力的图示，所作的图不宜过小和过大。 内容： 以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。 3、平行四边形定则 F1 F2 o F θ 适用条件：共点力 F1 F2 例1.通过作图比较大小分别为3N、4N的两个力在夹角分别为30°、60°、90°和150°情况下的合力的大小。 例题分析 随着两个力间的夹角逐渐增加，合力大小如何变化？ 合力的大小可否大于两个分力的和？ 合力的大小可否小于两个分力的差？ 结论： | F1-F2|≤F≤F1+F2 合力随着夹角的增大而逐渐减小 小结 对于同一物体产生相同的效果 分力 合力 力的合成 以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向 求　解 平行四边形定则 遵循 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成 3.4力的合成