（2016年秋季）七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我4新人教.pptVIP

第一课第一框 悄悄变化的我;教学目标 1.帮助学生了解青春期的生理和心理常识。 2.引导学生正视青春期生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理。;教学重点： 了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。 教学难点： 如何正视青春期的生理变化；怎样直面青春期的矛盾心理。;为什么小小少年“随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了”？; ; 探究一：悦纳生理变化 活动一：阅读教材第3页,填写下表：;活动二:阅读教材第3----4页,并相互交流回答: 1. 青春期是指人生发展中的哪一阶段？ 2.青春期我们的身体将发生哪三大变化？ 3.青春期的生理变化给我们带来了哪些契机?; 成长的历程; 青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，是从不成熟到成熟的过渡时期。;1、身体外型的变化; 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能.;活动三:阅读教材第4---5页,探究思考: 关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这些变化.;长痘痘; 这段时间体味特重,该怎么办?; ①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高. ②我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因