九年级美术上册 第5课《门》2 .pptVIP

制作工艺先进，中西合璧，极富现代气息，体现了新的审美观点，是多元文化在家居装饰中的体现 （8小组分析现代家居门，6小组点评） 现代家居门 门头 门脸 门框 门扇 门槛 创作： 内容：创作一扇美观又实用的门（如商 场、学校、公园、法院等） 要求：1、造型简洁 2、形式新颖 3、主题明确 自评： 1、有创意——40分 2、体现了主题——20分 3、造型新颖——20分 4、较好的表现了特色——20分 作品展示： 各小组推荐一幅作品展示（简述设计创意） * 学生力所能及，教师避之 学生力所难及，教师助之 学生力所不及，教师为之 学习目标 1.能对门的文化背景阐述自己的见解。 2.能对1— 2种门的结构功能做出较详细的描述，对门的造型、材质和色彩进行简单评述。 3.尝试设计一扇门，画出效果图并简述设计理念。 自主学习： 阅读课本P30-31内容并回答： 1. 门的作用是什么？ 2. 门大致有哪些类型？ 3. 能从门的造型、色彩、装饰、 材质、蕴含的文化等方面进行简单阐述吗？ 合作交流： 结合课本图片和刚才欣赏的图片，从色彩、造型、装饰、材质、蕴涵的文化等方面相互交流，在学案上作好记录 皇宫贵族门 普通民居门 现代家居门 园林景致门 展示准备： 1、请1小组分析皇宫贵族门，5小组点评 2、请4小组分析普通民居门