《从百草园到三味书屋》第二课时 (2).pptVIP

1、百草园中景物繁多，作者却匠心独运，把景物描写得清楚传神。请总结第二节的写作特色，可以从语言、修辞、观察顺序、观察角度等方面考虑。 研析“不必说……也不必说……单是……就……”句式特点 “不必说……也不必说……”是从整体概括的角度来写； “单是……就……”是从局部具细角度来写。 整个句式更强调“单是……就……”所写的内容。 a.写景顺序清楚（先概说后细说；静物动物相结合；高低顺序相结合 ）； b.写景既抓住景物特点，又符合儿童心理； c.描写多角度（视觉触觉听觉味觉），形声色味俱全，春夏秋冬皆备（冬季捕鸟在下文）。 d.巧用多种修辞手法：排比、对偶、拟人、比喻。 结合上学期学过的写景文章，总结一下写景方法还有哪些？ 结合上学期学过的写景文章，总结一下写景方法还有哪些？ 用“不必说……也不必说……单是……就……”句式写一段景物描写，注意写景顺序。 * 百草园 三味书屋 从 到 鲁 迅 教学目标 1、学习具体有层次地描写事物的写法。 齐读第二节 百草园的自然物和乐趣 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 静态 动态 低—— 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高——低 观察景物： 有序 多角度 精选词语 明确： 2、百草园中景物繁多，作者是怎样 匠心独运，把景物描写清楚传神的？ 《春》花里带着些甜味儿：闭了眼树下仿佛 已经满是桃儿杏儿梨儿. “吹面不寒杨柳风” 《济南的冬天》薄雪覆盖下的小山部分,山尖-山坡-山腰 《风雨》作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。 《春》花里带着些甜味儿：闭了眼树下仿佛 已经满是桃儿杏儿梨儿. “吹面不寒杨柳风” 《济南的冬天》薄雪覆盖下的小山部分,山尖-山坡-山腰 《风雨》作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。 *