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长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 人生难得是欢聚,惟有别离多。 长亭外,古道边,芳草碧连天。 问君此去几时还,来时莫徘徊。 天之涯,地之角,知交半零落。 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。 ——李叔同《骊歌》 推荐阅读: 《城南旧事》 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子。中国现代著名女作家,被誉为台湾文学“祖母级人物”。 在我为文多年间,从来没有一篇专为父亲而写的,因为我知道如果写到父亲,总不免要触及他离开我们过早的悲痛记忆。 ——林海音《城南旧事·序》 字词: 掸dǎn 簪 zān 骊 lí 歌 花圃 pǔ 栅zhà 肿胀zhǒng zhàng 恐惧jù 叮嘱 dīng zhǔ 转 zhuǎn 转身 zhuàn 旋转 zhuǎi 转文 zā扎辫子 zhā扎针 zhá挣扎 jiā夹缝 jiá夹被 gā夹肢窝 扎 夹 初读课文理清文脉 文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的? 分组讨论 由衣襟上的粉红色夹竹桃花, 回想去医院探望爸爸的情形,回忆六年前因赖床受惩罚的情形。爸爸送夹袄和钱。 礼堂的钟声响起 想到爸爸不会来,想到爸爸的病和因病不能料理花回忆爸爸爱花的情形 由韩主任讲话和唱骊歌 想到很多人盼望自己长大回忆自己闯练汇款到日本的事 看到满院零散的花,听到老高的话 毕业典礼之前 毕业典礼中 毕业典礼之后 (插叙) (插叙) (插叙) 意识到爸爸的花儿落了(爸爸去世了) 眼前事 回忆往事 插叙的好处 使文章的行文波澜起伏,同时浓缩了时间,增大了文章的容量,可读性增强 本文有两条线。 写眼前——“我”参加毕业典礼 忆往事——爸爸对我的爱 品读人物 体会深情 1、课文标题的“爸爸的花儿落了”有什么含义? 题目《爸爸的花儿落了》,一语双关。 一方面实指夹竹桃的凋谢, 一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 2、用简洁的语言说说,围绕父亲,写了几件让英子难忘的事情。 3、从四件事中,选择你认为最值得难忘的事,自由朗读。 请同学们用“我是在爸爸的 下长大的……”说一段话,并有感情的用文中的话来证明自己的观点。 研读赏析 a.“我”是在爸爸的热忱鼓励下长大的。 “英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。……闯练,闯练,英子。”正是爸爸的鼓励使“我”战胜了自己,独自去银行寄钱,独自参加了毕业典礼。…… 示例 b “我”更是在爸爸的细心关爱下长大的。 尽管因赖床不起而受到爸爸惩罚,但爸爸却破例让“我”坐洋车去上学。爸爸还把花夹袄送到学校来,“看着我穿上, 又拿出两个铜板来给我 。”这在“我”幼小的心灵中激起了阵阵涟漪,使“我”在以后的生活学习中能够处处严格要求自己。 c “我”是在爸爸的严格要求下长大的。 一年级的一天,下大雨,“我”赖在床上不起来,爸爸站到“我”的床前,瞪着“我”:“怎么还不起来,快起!快起!……晚了也得去,怎么可以逃学!起!”爸爸气极了,一把把“我”从床上拖起来,从桌上抄起鸡毛掸子打了“我”,爸爸把“我”从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着“我”的哭声。“我”哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。从那以后,“我”总是很早就到校。 d. “我”是在爸爸的殷切希望中长大的。 “六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时,曾经要我好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天,“六年后”到了,我真的被选做这件事。”“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?……不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈。你最大。”这是爸爸对“我”的殷切希望,更是绵绵无尽的牵挂。当 我得知爸爸去世的消息后,“我”从 来没有过这样的镇定,这样的安静。 走过院子,看到那垂落的夹竹桃, 我默念着:爸爸的花儿落了, 我已不再是孩子。 这是一个 的父亲。 表面上是很严厉,但实际上却充满着爱心。 时时盼望着女儿长大,鼓励女儿要坚强。 很重感情,听到弟弟遇害急得吐血。 情趣高雅,非常爱花。 爱之感言 学生朗读 父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而
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