中台科技大学通识教育微学分课程简介-通识教育中心.pdf

中臺科技大學通識教育微學分課程簡介 Course Syllabus 開 課 學 期 108-1 部 別 日間部 開 課 系 科 通識教育中心 學 制 大學部（二技、四技） 課 程 名 稱 繽紛染布動手做 授 課 教 師 張瓊云 課 程 類 別 □學理基礎 ■應用實作 授 課 方 式 ■授課□演講 □參訪□工作坊 □跨領域探索 □遠距教學■實作研習營 □其他 ：＿＿＿＿＿＿＿＿ □其他 ：＿＿＿＿＿＿＿ 學 分 數 0.4 授 課 時 間 □週五上午 1-4節， ■週三下午 5-8節 ，5.6週 科 目 代 碼 請 益 時 間 W5 (5-6) 開 課 代 號 聯 絡 方 式 cychang3@ctust.edu.tw 課程描述 Course Description 認識科學對生活與環境的重要性，瞭解天然染料與合成染料的差異，學習染布原理與操作技巧， 啟發對科學實作的興趣，建立積極參與課室內外學習活動的態度。 課程目標 Course Objectives 強化對科學整合性學習活動之正確理念，促進科學專業知識與概念之統整，培養設計與操作實作 活動之能力，學習將理論與實作經驗應用於生活中，提升實作之實務技能。 授課進度 Course Schedule 傳統天然染料與現代合成染料的種類、色系、優點與缺點之 天然染料與合成染料 比較。 第 5週 利用植物根、莖、葉、花、果實製作天然性染料，利用化學 自製布料染劑 藥劑製作合成性染料。 直接染色、媒染染色、甕染染色、靛藍染色對不同布料纖維 染布原理與技術 牢固度之比較。 第 6週 利用自製的天然性染料與合成性染料進行染布實作，製作出 動手做染布 實用性的生活用品。 教學方式 Teaching Method 藉由「做中學，學中做」的學習模式，將傳統「想像」的學習方式，轉變為「實作」的學習課程， 除了學習生活科學相關知識，也能從實作課程中享受動手做的樂趣與成就感，並將科學知識實踐 到日常生活中。 學習評量方式與配分