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- 2019-07-14 发布于安徽
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《高级语言程序设计》课程设计报告
(2014——2015年度第二学期)
题 目
通讯录管理
专 业
计算机科学与技术
班 级
2014级B班
小组成员
李丽丽2009022899
班 级
2009级计本四班
《高级语言程序设计》课程设计
成 绩 评 定
学号
姓名
成绩
备注
2009022899
李丽丽
指导教师:
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摘要:一级标题黑体五号,页面设置为上下左右页边距为2厘米装订时在左装订,用2个订书针就可以通过本课程设计,对程序控制结构、数组、结构体、函数、文件等的应用进行综合训练,并初步接触软件设计的基本步骤。本设计实现后面简要描述设计的功能
一级标题黑体五号,页面设置为上下左右页边距为2厘米装订时在左装订,用2个订书针就可以
后面简要描述设计的功能
关键词:控制结构,数组,结构体,函数,文件
一、课程设计的目的与要求
通过实践训练,进一步掌握C语言程序控制结构、数组、结构体、函数、文件的使用方法,提高程序编写调试的实际能力,培养初步的工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下:
学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括功能分析和模块划分、函数设计、数据的结构分析、设计和存取操作;
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