高三写作指导课件-人教版.pptVIP

* * 广告时间： 请说说你是怎样看待下面两则广告的。 1.瑞梦减肥茶广告: “胖女拍写真，一月减肥30斤”、“12．8元排油减膘”、“每天都在瘦，天天有变化”、“国家卫生部批准并推荐上市” 。 实例：南京徐某为了实现自己的写真梦，服用瑞梦减肥茶一个月内狂减30斤脂肪。在朋友的推荐下，徐某服用了瑞梦减肥茶，只服用一盒就减了5斤。服用当天就能感到腹脂肪在颤动，继续服用两个星期后感到自己的腹部细了好几圈，以前的裤子根本不能穿了。现在，小肚子平平的，皮肤光光的，很有弹性，连肚子上的妊娠纹也消失了。 2.乐福记核桃露广告 ：喝了乐福记，精神就是好。 语言 和 内容 的 真实 高三写作指导 片段一：《朋友，你辛苦了》（片段） ? 放学回到家，看见躺在床上睡熟的爸爸，我的眼泪又流了下来，过了一会儿，爸爸起床看见我，帮我擦干眼泪，我说了藏在心里很久的话：“爸爸，你辛苦了。”爸爸笑着说道：“不辛苦，不经彻骨寒，哪来梅花香。 ” 点评：过分追求语言的华丽，违背了真实原则，语言明显不符合人物身份，让人深感别扭、反感。 片段二： 忘不了她（节选）??? 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的，每当我看到一片绿叶，就更加深深地怀念起我的启蒙老师——王老师，我永远忘不了的人。??? 王老师最爱绿叶，在她的书里常常可以看到用绿叶作的书签。一次我和她在野外散步，看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“王老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。王老师笑了，反问我：“你喜欢吗？”“我不喜欢。我爱花！”王老师不置可否，却给我讲了一个她自己经历的故事。那时，王老师刚刚参加工作，一次冒雨去家访一个重病的学生。这个学生觉得自己马上就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就离开人间了。”王老师立即回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，又在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在学生家中的青藤上。那位同学从此坚强地活了下来。听了王老师的叙述后，我才悟出了她喜欢绿叶的真正原因。 后来…… 失真的夸张： 1、广州雪花大如席 2、腮边胡须六千尺 （某人写热带鱼） 语言上的虚假主要表现在： 1、 语言不符合人物身份地位 2、过分夸张 内容上的虚假主要表现在： 一、矫情（1.胡编乱造 2.制造悲情 3.美化自己? ） 二、煽情 三、伪圣化 四、概念化 五、大、空、套 一、矫情：矫情就是虚假的感情，指在作文中抒发一些莫须有的情感，试图打动读者的一些做法。 1、编乱造： 人生只在呼吸间??? 一个人在荒野中遇到一只老虎，于是他拼命地奔跑，那只老虎却紧追不舍。那个人跑到一处悬崖之上，双手攀着一根野藤，让全身悬在半空中。他抬头仰望，只见那只老虎仍在向他怒吼，而他只有一根枯藤赖以系命。就在这时，有一只白鼠和一只黑鼠在上面啃噬那条枯藤。他忽然看见附近峭壁上有颗鲜美的草莓，于是他一手攀藤，一手摘下草莓，将之送入了口中：味道好美呀！???  ??《?坚韧——我追求的品格》??? 真是祸不单行！三年前，父亲因救一落水小孩而壮烈牺牲。面对如此沉痛的噩耗，我的心在流泪，在滴血，我怒苍天，我愤斥大地。但我没有哭，我明白自己的目标，我明白父亲的心愿。咬咬牙，我要努力下去！尽管前路茫茫，还有荆棘，但是雄才出自磨难。只要我有坚韧之品格，则世间有何不可达者？苏轼云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”我确 信这也是一条真理。? 2、制造悲情 例文：是他给了我力量??? 看看那山顶，一种高不可攀的感觉陡然而生。我动摇了。转过身去，刚想走回头，一个声音叫住了我：“姐姐，别半途而废呀！”??? 树林中钻出一个小男孩，大约八九岁，穿着件乳白色汗衫，红扑扑的脸上嵌着双如泉水般清澈的大眼睛。“千万别走回头路呀！”清脆的声音中透出坚定的信念，“你累了吧！这只手杖送给你！”一根青色竹制手杖递到我手里。“先前我碰到几个人，也想往回走，我也送他们手杖。”定睛一看，手杖上面刻着几行字，是苏东坡的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马。谁怕！一蓑烟雨任平生……也无风雨也无晴！”啊！多好的词啊，仿佛给我身上注入了无限力量，使我振奋。抬起头，刚想感谢这位可亲的小弟弟，却再也不见他的踪影了。但是那声音，却仍萦绕在我的耳边：“别半途而废呀！” 老师评语：为了表达“我”勇敢顽强，“我”简直成了孙悟空一样的神仙了，说来一个小孩就来一个小孩，而且让小孩教育“我”，“给我力量”，然后让他消失得无影无踪。并且，那小孩似乎就躲在树林中，专门给别人送手杖！他是为什么呢？看来，为了表示“我”的坚强，“我”是什么办法都