选修23数学教学案32性检验的基本思想及其初步应用.docVIP

高中数学选修2-3教案导学案 PAGE 3. 教学目标 （1）通过对典型案例的探究，了解独立性检验（只要求列联表）的基本思想、方法及初步应用； （2）经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法。 教学重点：独立性检验的基本方法 教学难点：基本思想的领会及方法应用 教学过程 一、问题情境 5月31日是世界无烟日。有关医学研究表明，许多疾病，例如：心脏病、癌症、脑血管病、慢性阻塞性肺病等都与吸烟有关，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。这些疾病与吸烟有关的结论是怎样得出的呢？我们看一下问题： 某医疗机构为了了解肺癌与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了9965个人，其中吸烟者2148人，不吸烟者7817人。调查结果是：吸烟的2148人中有49人患肺癌，2099人未患肺癌；不吸烟的7817人中有42人患肺癌，7775人未患肺癌。 问题：根据这些数据能否断定“患肺癌与吸烟有关”？ 二、学生活动 （1）引导学生将上述数据用下表（一）来表示：（即列联表） 不患肺癌 患肺癌 总计 不吸烟 7775 42 7817 吸烟 2099 49 2148 总计 9874 91 9965 （2）估计吸烟者与不吸烟者患肺癌的可能性差异： 在不吸烟者中，有 EQ \F(42,7817) ≈0.54％的人患肺癌； 在吸烟的人中，有 EQ \F(49,2148) ≈2.28％