英语集体备课方案.docVIP

2010-2011学年度砖墙小学英语教研组集体备课方案 一、指导思想 以新课程标准为指导，以提高教师专业化水平，全面提高教学质量为目标，立足本学校学生实际，进行理论与实践的研究，扎实有效地开展集体备课活动。 二、组织领导 为保证英语教学、教研活动的扎实开展，注重集体备课活动的实效，砖墙小学专门成立英语集体备课组，讨论分为两组进行讨论，主备人为每次活动的组长。 三、实施范围 全镇三至六年级英语教师 四、研讨时间 10月20号 星期四下午1：00-3：00 五、研讨地点 中心校一楼会议室 六、活动基本要求 1、集体备课组要制定详细的集体备课活动方案，拟定备课内容分工明细表。 2、集体组每月要举行一次课堂教学研讨活动，针对在教学和讨论中遇到的问题进行研讨。 3、备课组成员每学期要写好集体备课活动中心发言和讨论纪录。活动后要形成集体备课的修改稿。 4、集体备课应着眼于3-6年级英语教学联系研究，注重不同年级之间的教学衔接。在具体研讨中，不同年级之间在教学过程中遇到的问题也要进行相互交流研讨，教师在教学中予以关注和解决，提高英语教学的有序性和连贯性。 七、备课内容及程序： 1、主备教师准备提前一周准备好六份集体备课稿。 2、中心发言人（主备人）陈述教学设计。（教学设计理念；教学目标、重难点的确定；教学流程，凸现设计亮点；突破重难点的方法；教学过程中可能出现的问题及对策；板书设计及意图，效果；激励性评价的时机和方式；需要向其他老师请教的问题等。） 4、每个备课组成员在中心发言人（主备人）说课的基础上交流备课设想，取长补短，形成一个相对完整统一的教案，并在旁边做好修改并记录。 5、主备人根据组员的修改稿进行整理，形成最后的定稿。 八、英语集体备课组应具备并保存的材料： 1、备课组的活动方案； 2、集体备课简要过程记录和备课组成员讨论记录； 3、主讲人（备）和主讲内容的安排及集体备课其他内容安排； 4、集体备课组成员参加集体备课的一学期的心得体会小结； 5、集体备课活动考勤记录及其他材料 年级 时间 主讲人 课题 记录人 三年级 10.20 吴高花 3AUnit 7 Its nice 吴高花 五年级 10.20 程诚 5AUnit6Doing housework 程诚 砖墙中心小学英语组 2011.10.9