2018-2019学年度第二学期学校 工作计划.docVIP

2018-2019学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 以十九大精神、教育局要求为指导，继续优化育人环境，认真落实区教育局工作部署。坚持育人为本，深化课程改革，实施素质教育，减轻学生课业负担，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，加强校园文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校内涵发展和可持续发展。 二、工作目标： 1、加强队伍建设。 一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面以学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“制度化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，对遇到的问题和困难主动地寻求对策，更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念。健全各项规章制度，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，积极开展评星晋级活动，将社会主义核心价值体系教育贯穿于学生思想道德建设的始终，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 6、深化课堂改革，积极开展“五板块高效课堂”创建工作。 三、主要工作： （一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把社会主义核心价值观教育、心理健康教育、生态文明教育、公民意识教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。 （二）实施依法治校，树立良好教育形象。 1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 2、巩固创造平安校园的成果，切实抓好学校的安全与稳定工作。①落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制；②经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；③建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；④强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度；⑤加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；⑥加强班级安全教育，认真落实安全责任制。 （三）加强学习交流，提高教师素质。 1、学校将充分安排好每月教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识。 2、积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。 （四）深化素质教育，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象，积极推进新课程的实施。 2、学校教导处结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。 3、教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥骨干教师、学校学科带头人核心作用。 4、加强学校体育卫生艺术工作。 深入开展健康教育，初步建立三位一体的学生健康素养评价体系。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课。扎实开